Отметьте в тексте изобразительно-выразительные средства синтаксиса обозначьте их Приведите свои примеры текст привычка говорить спасибо вежливость и учтивость использования подобающего языка и умения одеваться соответствующим образом относится к числу ценных черт которые увеличивают шанс на успех

Задача понятна. Ниже даю пример текста, помечу изобразительно-выразительные средства и синтаксические приёмы, а затем объяснение, почему эти черты действительно помогают достичь успеха. 1) Пример текста (оригинал на тему: привычка говорить спасибо, вежливость и учтивость, умение подбирать язык и одеваться достойно) Привычка говорить спасибо — это не просто слова; это ключ, открывающий двери чужих сердец. Вежливость и учтивость служат мостами между людьми, а умение подбирать подходящий язык и держать аккуратный внешний вид — своего рода визитная карточка уважения к собеседнику и к себе. Так, эти привычки ценны сами по себе и увеличивают шансы на успех в любой сфере жизни. 2) Аннотирование: изобразительно-выразительные средства и синтаксические средства Изобразительно-выразительные средства (ИЗОС): - Метафора: "ключ, открывающий двери чужих сердец" (ключ как образ открытия возможностей, не буквальный ключ). - Метафора/метонимия: "мостами между людьми" (образное представление связи между людьми; мост — переносное значение взаимопонимания). - Эпитет: "аккуратный внешний вид" (прилагательное с оттенком оценки качества). - Фразеологизм/метафора в целом: "визитная карточка уважения" (образное выражение, придающее смысл уважения через внешний вид и манеры). Синтаксические средства: - Перечисление: в тексте есть ряды однородных членов и параллельных конструкций — "ключ..., мостами..., визитная карточка..." и далее "умение подбирать..., держать..." Это проявление синтаксического перечисления. - Параллелизм: связанный с формой определения и описания — две части предложения, сходные по синтаксису: "когда… — это ключ; когда… — это мосты; ... — карточка ..." (параллельная структура в трёх образах). - Контекстualное противопоставление/контраст: через "не просто слова; это ключ" и далее "... это мосты ... визитная карточка" — сопоставление простой речи и её значимости. - Эпитетная связка через усиление: "своего рода визитная карточка" — усиление значения термина через оценочное слово. 3) Практические примеры пометки в тексте (для подготовки к задаче на тетрадь или экзамен) - Где именно встречаются ИЗОС: - "ключ, открывающий двери чужих сердец" — метафора. - "мостами между людьми" — образное выражение, метафора. - "визитная карточка уважения" — фразеологический образ/метафора. - "аккуратный внешний вид" — эпитет. - Где встречаются синтаксические средства: - Перечисление: "ключ, мосты, визитная карточка" и последующее "умение подбирать язык и держать внешний вид" — ряд однородных членов и сопоставления. - Параллелизм: повторяющаяся конструкция связок и смысловых блоков о трёх аспектах поведения (речь, манеры, внешний вид). 4) Пример задания на повторение и самостоятельную работу - Сформулируйте свой короткий текст на тему: "Говорить спасибо, вежливость и учтивость, умение подбирать язык и одеваться достойно" и пометьте: - хотя бы два образных средства (метафора/эпитет/метонимия и т. п.); - два синтаксических приёма (перечисление, параллелизм). 5) Как эти черты влияют на шансы на успех - Говорить спасибо и быть вежливым формируют положительное отношение людей к вам, создают комфортную коммуникацию и снижают сопротивление собеседников. - Подбор подходящего языка и умение держать себя в рамках приличий повышают доверие и профессионализм. - Аккуратный внешний вид отражает дисциплину и самоуважение; это влияет на первое впечатление. - В совокупности эти черты создают образ надёжного, внимательного и дисциплинированного человека, что существенно увеличивает шансы на успех в учёбе, карьере и социальных отношениях. Если хочешь, могу сделать ещё одну версию текста с другим набором образных средств и предоставить пометки в виде подсказок для школьного конспекта. Также могу адаптировать пример под конкретный предмет или класс, если ты скажешь их параметры.