Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 04 сентября 2025 12:06

Ответ нейросети

04 сентября 2025 12:06

Вот подробное решение задачи 4B.

  1. Какая тема текста?
  • Тема текста: дети, воспитанные животными (дети-маугли), их название, причины обращения так к ним, а также причины, почему они не могут говорить и не владеют речью полноценно.
  1. Каких детей называют детьми-маугли?
  • Это дети, воспитанные животными в дикой среде (например, волками), без того чтобы находиться среди людей и человеческой речи. В тексте речь идёт о таких детях как о феномене, возникающем из-за отсутствия человеческого воспитания и языковой среды.
  1. Почему их так называют?
  • Их называют детьми-маугли по имени героя Маугли из произведения Дж. Киплинга «Книга джунглей», который вырос среди зверей. В переносном смысле это любые дети, воспитываемые животными, а не людьми.
  1. Почему дети-маугли не могут говорить?
  • Потому что они не имели языковой среды в раннем детстве: рядом не было взрослых людей, говорящих языком, и они не учились говорить, подражая человеческой речи. Животные же не обучают человеческому языку, поэтому речь не развивается так же, как у детей, воспитанных людьми.
  1. Почему ребёнок, выросший среди животных, не может полноценно овладеть речью?
  • Речь — это социально-коммуникативный навык, который формируется через активное общение с людьми в раннем возрасте. У детей, выросших среди животных, отсутствует необходимый языковой контакт и моделирование речи, поэтому:
    • трудно выучить грамматику и синтаксис;
    • трудно освоить богатый словарный запас;
    • произношение и интонации остаются «животными» или неполно развитыми. В общем, отсутствие человеческой языковой среды в раннем возрасте существенно ограничивает полноценное овладение речью, и даже позже добиться полного уровня владения языком редко удается.

Если хочешь, могу дополнительно разобрать, как оформить это как ответ в виде краткого эссе или ответов на контрольные вопросы, или привести примеры формулировок для учителя.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Вот подробное решение задачи 4B. 1) Какая тема текста? - Тема текста: дети, воспитанные животными (дети-маугли), их название, причины обращения так к ним, а также причины, почему они не могут говорить и не владеют речью полноценно. 2) Каких детей называют детьми-маугли? - Это дети, воспитанные животными в дикой среде (например, волками), без того чтобы находиться среди людей и человеческой речи. В тексте речь идёт о таких детях как о феномене, возникающем из-за отсутствия человеческого воспитания и языковой среды. 3) Почему их так называют? - Их называют детьми-маугли по имени героя Маугли из произведения Дж. Киплинга «Книга джунглей», который вырос среди зверей. В переносном смысле это любые дети, воспитываемые животными, а не людьми. 4) Почему дети-маугли не могут говорить? - Потому что они не имели языковой среды в раннем детстве: рядом не было взрослых людей, говорящих языком, и они не учились говорить, подражая человеческой речи. Животные же не обучают человеческому языку, поэтому речь не развивается так же, как у детей, воспитанных людьми. 5) Почему ребёнок, выросший среди животных, не может полноценно овладеть речью? - Речь — это социально-коммуникативный навык, который формируется через активное общение с людьми в раннем возрасте. У детей, выросших среди животных, отсутствует необходимый языковой контакт и моделирование речи, поэтому: - трудно выучить грамматику и синтаксис; - трудно освоить богатый словарный запас; - произношение и интонации остаются «животными» или неполно развитыми. В общем, отсутствие человеческой языковой среды в раннем возрасте существенно ограничивает полноценное овладение речью, и даже позже добиться полного уровня владения языком редко удается. Если хочешь, могу дополнительно разобрать, как оформить это как ответ в виде краткого эссе или ответов на контрольные вопросы, или привести примеры формулировок для учителя.