Найти в современной жизни три явления возникшие в новое время учебник 7 класса Мединского и чубарьяна история нового времени 2025 год берём информацию из введения и из первого параграфа

К сожалению, без доступа к тексту именно этого учебника (из введения и первого параграфа) я не могу привести точные цитаты или повторить их формулировку. Но могу помочь с подробным разбором на основе общего понимания темы Нового времени и адаптировать это под задание 7 класса. Ниже — подробное решение с объяснениями и планом, как выписать три явления, возникшие в Новое время, которые сохраняются в современной жизни. Цель и подход - Цель: понять, какие три явления возникли в Новое время и почему они важны для современной жизни. - Подход: выбрать три наиболее ярких явления, которые возникли именно в Новом времени и продолжают влиять на мир сегодня. К каждому явлению дам пояснение, как оно проявляется в современной жизни, примеры и шаги для выписывания в ответ. Три явления (с объяснениями, которые можно привести в 7 классе) 1) Глобализация и мировая экономика (возникновение глобальных торговых связей и колониальных систем) - Что это за явление: в Новом времени расширились торговля и контакты между странами, возникли первые мировые торговые пути, банки и финансовые институты, колониальная экспансия. Это создало сеть взаимозависимостей между регионами мира. - Как проявляется в современной жизни: - Мировая торговля и цепочки поставок: товары из одной части света зависят от производителей в другой, производители работают по всему миру. - Многонациональные компании и финансы: корпорации и банки действуют в разных странах, глобальные рынки капитала. - Международные организации и соглашения: участие стран в глобальных экономических и политических структурах (Всемирная торговая организация, МВФ и т. д.). - Как сформулировать в ответе: - Явление: Глобализация и мировая экономика. - Что это: расширение международной торговли, образование глобальных рынков и финансовых отношений. - Почему возникло в Новом времени: развитиe мореплавания, колоний, банковских систем и новых форм предпринимательства; появление первых глобальных связей. - Современная связь: пример — глобальные цепочки поставок и международные корпорации. 2) Развитие государства, права и бюрократии (централизация власти, появление современных институтов) - Что это за явление: в Новом времени усилилась роль государства, началось формирование бюрократических структур, появилось закрепление суверенитета и правовых норм; закономерно развивались конституционные формы правления в некоторых странах. - Как проявляется в современной жизни: - Суверенное государство и государственный аппарат: центральная власть, министерства, секретариаты, органы управления. - Правовые системы и законодательства: кодексы, судебная система, защита прав граждан. - Административная бюрократия и государственные службы: мониторинг, сбор налогов, регулирование экономики. - Как сформулировать в ответе: - Явление: Развитие государства, права и бюрократии. - Что это: рост роли государства, создание бюрократии, развитие правовых норм и институтов. - Почему возникло в Новом времени: требование более эффективного управления огромными и далёкими территориями, усиление власти монархий/государств, развитие торговли и экономики. - Современная связь: пример — современные госинституты, конституции, судебная система. 3) Научная революция и Просвещение (изменение методов познания, распространение знаний) - Что это за явление: в Новом времени произошла научная революция: новые методы исследования, эксперимент, критическое мышление; затем Просвещение — движение за разум, образование и свободу мысли. - Как проявляется в современной жизни: - Национальная и мировая система науки: университеты, научные журналы, исследовательские институты. - Образование и просвещение: массовое образование, развитие школ и доступ к знаниям. - Технологии и инновации: применение научных знаний в промышленности, медицине, технике. - Как сформулировать в ответе: - Явление: Научная революция и Просвещение. - Что это: изменение методов познания, распространение знаний, критическое мышление и светские ценности. - Почему возникло в Новом времени: рост городов, спрос на техники и знания, печать и распространение книг, роль университетов. - Современная связь: пример — научный метод в исследованиях, массовое образование, технологический прогресс. Как выписать ответ по заданию (пошагово) 1) Определите три явления: возьмите выше три варианта или замените их на те, что прямо упоминаются во введении и в первом параграфе вашего учебника (если вы сможете процитировать без нарушения правил – вставьте короткие цитаты, не более 90 символов каждого). Я привел общие формулировки, чтобы помочь и начать работу. 2) Для каждого явления напишите: - Название явления. - Что это за явление (краткое определение). - Почему это возникло именно в Новом времени (пояснение причин). - Как это влияет на современную жизнь (примеры). 3) Свяжите это с текстом учебника: - Введение обычно поясняет, что Новое время — это эпоха перемен в политике, экономике, науке и культуре. В первом параграфе могут приводиться конкретные примеры изменений. Прочитайте и выпишите три явления, которые упоминаются как ключевые. - Если вы не можете процитировать дословно, перефразируйте своими словами и добавьте 1–2 пояснения к каждому явлению. 4) Сформируйте итоговую краткую запись: - Укажите три явления. - Под каждым — 2–3 предложения с объяснением и 1 современный пример. 5) Поддержите ответ схемой или планом — учитель сможет проверить, что вы уловили суть. Можно сделать так: - Явление 1: название + краткое объяснение + современный пример. - Явление 2: название + краткое объяснение + современный пример. - Явление 3: название + краткое объяснение + современный пример. Дополнительные советы - Если хотите, могу адаптировать содержание под стиль 7 класса: язык попроще, примеры ближе к школьной повседневной жизни, добавлю по 1-2 простых иллюстративных примера на каждое явление. - Могу также помочь проверить вашу выписку на соответствие задаче: чтобы три явления точно соответствовали введению и первому параграфу вашего учебника, можно прислать отрывок (не более допустимой доли) или собственный пересказ, и я помогу скорректировать. Хотите, чтобы я предложил упрощённую версию для 7 класса или адаптировал текст под ваши школьные требования? Также могу помочь подготовить конспект-ответ под ваш формат (письменно, план-график).