Составьте словосочетание заменив выражения со словом который действительными и страдитилиными причастьями . снег, который тает ;ветер, который набрал силу; ваза, которая разбилась; елка, которую увешали игрушками, гром, который грохочет; поле, которое стелется как скатерть

Вот как можно заменить каждое выражение с союзом который на словосочетания с действительными или страдательными причастиями. Я привожу варианты там, где это естественно и грамматически возможно. 1) снег — снег тает - Действительное причастие: тающий снег - Обоснование: таять = тающий (настоящее время, действия происходят сейчас). Это обычное определение к существительному. 2) ветер — ветер набрал силу - Действительное причастие: ветер, набравший силу - Обоснование: набрать силу — получить действие в прошлом/к моменту речи; образуется причастие с формой набравший (м.р., ед.ч., им.падеж). - Возможный страдательный вариант (реже естественный в таких контекстах): ветер, усиленный силой ветра. Это звучит стилистически иначе и не всегда передаёт ту же идею, но грамматически допустимо. 3) ваза — ваза разбилась - Действительное причастие: разбившаяся ваза - Обоснование: разбиться — совершенный вид, причастие от него: разбившаяся (жен. род, ед. ч.). Подобное употребление обычно звучит естественно: «разбившаяся ваза». - Страдательное причастие: разбитая ваза - Обоснование: от глагола разбить (перевод действия на объект) — «разбитая» означает «после разбивания»; очень естественный вариант для замены придаточного с «которую». 4) елка — елка, которую увешали игрушками - Стра́дательное причастие: украшенная игрушками елка - Обоснование: увешали игрушками — действие, направленное на елку; подходящий пассивный признак: украшенная игрушками (елка, украшенная игрушками). Это и понятно, и грамматически корректно. - Примечание по действительным: здесь естественно не образовать нормальное устойчивое действие от «украшивать» в форме действительного причастия, поэтому чаще используют пассивную форму украшенная. 5) гром — гром, который грохочет - Действительное причастие: грохочущий гром - Обоснование: грохочет — идёт сейчас; грохочущий — активное причастие настоящего времени, образующее определение. - Возможный вариант с другим временем/форма: разгремевший гром (прошедшее время; деепричастие/причастие от разгреметь). Вариант звучит как «разгремевший гром» и тоже допустим, передаёт идею, что гром уже прогремел. 6) поле — поле, которое стелется как скатерть - Действительное причастие: стелющееся поле - Обоснование: стелиться — возвратный иводящийся во времени; «стелющееся» образует современное действительное причастие, которое естественно согласуется с полем. - Страдательное (реже встречающееся, но возможное): стеленное поле - Обоснование: от глагола стелить в форме страдательного причастия «стеленное» — значит «поле, стеленное (чем-то) как скатерть». В разговорной речи встречается реже, но допустимо в художественных текстах. Пояснения по шагам (помогают понять принцип замены): - Шаг 1. Найдите придаточное предложение с союзом который/который(ая/ое/ые) и определяемое существительное. - Шаг 2. Определите глагол в придаточном: его вид и время. - Шаг 3. Выберите подходящую форму причастия: - если действие идёт в настоящем или относится к дружественному по смыслу признаку — используйте действительное (present or long-form) причастие: тающий, набравший силу, грохочущий, стелющееся и т.д. - если можно передать результат либо эффект после действия — используйте страдательное причастие: разбитая, украшенная, стеленное и т.д. - Шаг 4. Сформируйте словосочетание, согласовав причастие по роду и числу с существительным. Если хочешь, могу привести варианты в виде готовых предложений в контексте или подобрать более естественные варианты под стиль школьного занятия (разговорный, художественный или учебный стиль).