Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3347955
А
Аноним
04 сентября 2025 15:41 · публичный вопрос
А
Аноним

номер 1.4

Ответ нейросети
04 сентября 2025 15:41

Спасибо! Чтобы точно решить задачу 1.4, мне нужно видеть сами выражения из этого задания. На фото трудно разобрать все формулировки. Пожалуйста, либо пришли более крупное фото (увеличь кадр на блок 1.4 и подпункты a, b, c, …), либо напиши сами выражения 1.4 (по пунктам a, b, c, …). Я дам подробное решение по каждому подпункту.

Пока жду конкретные выражения, могу предложить подробный план решения подобных задач из раздела 1.4 и показать примеры пошагово. Это поможет тебе понять, как работать с такими заданиями в целом и как будет выглядеть разбор твоих конкретных примеров.

Как решать задачи типа 1.4 (пошагово)

  • Шаг 1. Разобрать числитель и знаменатель каждого дробного выражения. Факторизуй каждый полином:
    • если в числителе есть общий множитель, вынеси его;
    • если в знаменателе есть разложение на множители, разложи его.
  • Шаг 2. Сокращение дробей:
    • найти общие множители в числителе и знаменателе и отменить их.
    • помни про доменное ограничение: знаменатель не может быть равен нулю.
  • Шаг 3. Для заданий на сложение/вычитание дробей (если встречаются суммы/разности дробей):
    • приведи дроби к общему знаменателю;
    • сложи/вычти числители, затем сократи получившуюся дробь.
  • Шаг 4. Для заданий на умножение/деление дробей:
    • перемножай числители между собой и знаменатели между собой;
    • при делении наоборотом умножь на обратную дробь и затем сократи.
  • Шаг 5. Если встречается сложная дробь (дробь над дробью):
    • сначала преврати сложную дробь в простую, умножив на Reciprocal (обратную дробь) во второй дроби: (A/B) ÷ (C/D) = (A/B) · (D/C).
  • Шаг 6. Проверка и условия существования:
    • убедись, что ни в каком месте не получается нуль в знаменателе;
    • запиши разрешённые значения переменных (домены) под итоговую формулу.

Пример типичного решения (для наглядности) Пример 1: Упростить (x^2 − 9) / (x^2 − 3x)

  • Факторизуем:
    • x^2 − 9 = (x − 3)(x + 3)
    • x^2 − 3x = x(x − 3)
  • Сокращаем общий множитель (x − 3):
    • получаем (x + 3) / x, при условии x ≠ 0 и x ≠ 3
  • Ответ: (x + 3) / x, x ≠ 0, x ≠ 3

Пример 2: Сложение дробей (2x)/(x+1) + (3x−1)/(x−1)

  • Общий знаменатель = (x+1)(x−1) = x^2 − 1
  • Приводим дроби:
    • (2x)(x−1)/(x+1)(x−1) + (3x−1)(x+1)/(x−1)(x+1)
    • = [2x(x−1) + (3x−1)(x+1)] / (x^2 − 1)
  • Раскрой скобки:
    • 2x^2 − 2x + (3x^2 + 3x − x − 1) = 2x^2 − 2x + 3x^2 + 2x − 1
    • = 5x^2 − 1
  • Итог:
    • (5x^2 − 1) / (x^2 − 1), ограничение x ≠ ±1
  • Ответ: (5x^2 − 1) / (x^2 − 1), x ≠ ±1

Как только ты пришлёшь точные подпункты 1.4 (a, b, c, …), я дам детальное пошаговое решение по каждому из них с объяснениями и итогами, включая доменные ограничения. Если хочешь, можешь просто переписать выражения 1.4 сюда.