Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 04 сентября 2025 16:14

10 предложений синтаксический разбор

Ответ нейросети

04 сентября 2025 16:14

Ниже 10 предложений для синтаксического разбора с пошаговым объяснением. Для каждого предложения приведены тип, грамматическая основа и основные второстепенные члены.

  1. Мальчик читает книгу.
  • Тип предложения: простое, повествовательное.
  • Грамматическая основа: подлежащее — Мальчик; сказуемое — читает.
  • Второстепенные члены:
    • дополнение: книгу (винительный падеж, что делает читает).
    • определения: отсутствуют.
    • обстоятельства: отсутствуют.
  • Примечание: связь подлежащее-сказуемое — подлежащее согласуется с сказуемым по числу и лицу.
  1. Ночная тишина окутала город.
  • Тип: простое, повествовательное, двусоставное.
  • Грамматическая основа: подлежащее — тишина (в составе существительного “ночная” — определение к слову “тишина”); сказуемое — окутала.
  • Второстепенные члены:
    • определение: ночная (определение к слову “тишина”).
    • дополнение: город (винительный падеж, что окутала тишина).
  • Примечание: основа подлежащее-сказуемое; согласование по роду, числу.
  1. Девочка в красном шарфе несет корзину с яблоками.
  • Тип: простое, повествовательное.
  • Грамматическая основа: подлежащее — Девочка; сказуемое — несет.
  • Второстепенные члены:
    • определение к подлежащему: в красном шарфе (предложное определение).
    • дополнение к глаголу: корзину (винительный падеж, прямое дополнение к “несет”).
    • определение к существительному в дополнении: с яблоками — определение к слову “корзину” (предложное определение).
  • Примечание: связь подлежащее-сказуемое и наличие двух уровней определений (к Девочке и к корзине).
  1. Летний ветер гонит облака по небу.
  • Тип: простое, повествовательное.
  • Грамматическая основа: подлежащее — ветер; сказуемое — гонит.
  • Второстепенные члены:
    • определение к подлежащему: летний.
    • дополнение к глаголу: облака (винительный падеж, что гонит).
    • обстоятельство образа действия: по небу (порядок размещения: место/направление).
  • Примечание: два компонента — субъект с определением и двухчастное дополнение к сказуемому.
  1. Утром мама печет хлеб.
  • Тип: простое, повествовательное.
  • Грамматическая основа: подлежащее — мама; сказуемое — печет.
  • Второстепенные члены:
    • обстоятельство времени: Утром.
    • дополнение: хлеб (винительный падеж).
  • Примечание: устойчивый порядок слов; обстоятельство времени стоит в начале предложения.
  1. В лесу растут сосны, а ручей журчит.
  • Тип: составное предложение (сложносочиненное) из двух простых.
  • Первая часть: “В лесу растут сосны.”
    • Подлежащее: сосны; сказуемое: растут; обстоятельство места: в лесу.
  • Вторая часть: “ручей журчит.”
    • Подлежащее: ручей; сказуемое: журчит.
  • Соединение: союз и (сложно-сочиненная связь) между двумя самостоятельными предложениями.
  • Примечание: два подлежащих и два сказуемых, общая синтаксическая связь — союз.
  1. Старик рассказал удивительную историю детям.
  • Тип: простое, повествовательное.
  • Грамматическая основа: подлежащее — Старик; сказуемое — рассказал.
  • Второстепенные члены:
    • дополнение: историю (винительный падеж, что рассказал).
    • дополнение к глаголу (косвенное дополнение): детям (дательный падеж, кому рассказал).
    • определение к существительному “историю”: удивительную.
  • Примечание: в составе есть прямое дополнение и косвенное дополнение, плюс определение к дополнению.
  1. Хотя шёл дождь, они продолжили поход.
  • Тип: сложное предложение (сложноподчиненное) с уступительной придаточной частью.
  • Главная часть: они продолжили поход.
    • Подлежащее: они; сказуемое: продолжили; дополнение: поход.
  • Придаточная часть: Хотя шёл дождь.
    • Подлежащее: дождь (не выражено в главной части, но в придаточной есть сказуемое: шёл).
    • Сказуемое: шёл.
  • Примечание: союз хотя вводит придаточное предложение условия/уступки; основная мысль — продолжили поход.
  1. Она подарила маме книгу о путешествиях.
  • Тип: простое, повествовательное.
  • Грамматическая основа: подлежащее — она; сказуемое — подарила.
  • Второстепенные члены:
    • косвенное дополнение: маме (кому подарила).
    • прямое дополнение: книгу (что подарила).
    • определение к существительному “книгу”: о путешествиях — предложное определение к слову “книгу” (указывает содержание книги).
  • Примечание: в составе есть два дополнения (один прямой, один косвенный) и определение к существительному в составе прямого дополнения.
  1. В автобусе пахло жареным хлебом.
  • Тип: безличное предложение (похоже на безличное, но есть сказуемое “пахло”).
  • Грамматическая основа: безличное или подлежащее отсутствует; сказуемое — пахло.
  • Второстепенные члены:
    • обстоятельство места: в автобусе.
    • дополнение к сказуемому: жареным хлебом (инструментально-именной оборот, чем пахло).
  • Примечание: выражение запаха; глагол-словарь “пахнуть” часто употребляется в безличной форме с именным дополнением в творительном падеже.

Если хочешь, могу привести аналогичный разбор других 10 предложений или рассмотреть конкретные сложности (например, разбор сложных предложений с придаточными, определениями и приложениями).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

10 предложений синтаксический разбор
Ниже 10 предложений для синтаксического разбора с пошаговым объяснением. Для каждого предложения приведены тип, грамматическая основа и основные второстепенные члены. 1) Мальчик читает книгу. - Тип предложения: простое, повествовательное. - Грамматическая основа: подлежащее — Мальчик; сказуемое — читает. - Второстепенные члены: - дополнение: книгу (винительный падеж, что делает читает). - определения: отсутствуют. - обстоятельства: отсутствуют. - Примечание: связь подлежащее-сказуемое — подлежащее согласуется с сказуемым по числу и лицу. 2) Ночная тишина окутала город. - Тип: простое, повествовательное, двусоставное. - Грамматическая основа: подлежащее — тишина (в составе существительного “ночная” — определение к слову “тишина”); сказуемое — окутала. - Второстепенные члены: - определение: ночная (определение к слову “тишина”). - дополнение: город (винительный падеж, что окутала тишина). - Примечание: основа подлежащее-сказуемое; согласование по роду, числу. 3) Девочка в красном шарфе несет корзину с яблоками. - Тип: простое, повествовательное. - Грамматическая основа: подлежащее — Девочка; сказуемое — несет. - Второстепенные члены: - определение к подлежащему: в красном шарфе (предложное определение). - дополнение к глаголу: корзину (винительный падеж, прямое дополнение к “несет”). - определение к существительному в дополнении: с яблоками — определение к слову “корзину” (предложное определение). - Примечание: связь подлежащее-сказуемое и наличие двух уровней определений (к Девочке и к корзине). 4) Летний ветер гонит облака по небу. - Тип: простое, повествовательное. - Грамматическая основа: подлежащее — ветер; сказуемое — гонит. - Второстепенные члены: - определение к подлежащему: летний. - дополнение к глаголу: облака (винительный падеж, что гонит). - обстоятельство образа действия: по небу (порядок размещения: место/направление). - Примечание: два компонента — субъект с определением и двухчастное дополнение к сказуемому. 5) Утром мама печет хлеб. - Тип: простое, повествовательное. - Грамматическая основа: подлежащее — мама; сказуемое — печет. - Второстепенные члены: - обстоятельство времени: Утром. - дополнение: хлеб (винительный падеж). - Примечание: устойчивый порядок слов; обстоятельство времени стоит в начале предложения. 6) В лесу растут сосны, а ручей журчит. - Тип: составное предложение (сложносочиненное) из двух простых. - Первая часть: “В лесу растут сосны.” - Подлежащее: сосны; сказуемое: растут; обстоятельство места: в лесу. - Вторая часть: “ручей журчит.” - Подлежащее: ручей; сказуемое: журчит. - Соединение: союз и (сложно-сочиненная связь) между двумя самостоятельными предложениями. - Примечание: два подлежащих и два сказуемых, общая синтаксическая связь — союз. 7) Старик рассказал удивительную историю детям. - Тип: простое, повествовательное. - Грамматическая основа: подлежащее — Старик; сказуемое — рассказал. - Второстепенные члены: - дополнение: историю (винительный падеж, что рассказал). - дополнение к глаголу (косвенное дополнение): детям (дательный падеж, кому рассказал). - определение к существительному “историю”: удивительную. - Примечание: в составе есть прямое дополнение и косвенное дополнение, плюс определение к дополнению. 8) Хотя шёл дождь, они продолжили поход. - Тип: сложное предложение (сложноподчиненное) с уступительной придаточной частью. - Главная часть: они продолжили поход. - Подлежащее: они; сказуемое: продолжили; дополнение: поход. - Придаточная часть: Хотя шёл дождь. - Подлежащее: дождь (не выражено в главной части, но в придаточной есть сказуемое: шёл). - Сказуемое: шёл. - Примечание: союз хотя вводит придаточное предложение условия/уступки; основная мысль — продолжили поход. 9) Она подарила маме книгу о путешествиях. - Тип: простое, повествовательное. - Грамматическая основа: подлежащее — она; сказуемое — подарила. - Второстепенные члены: - косвенное дополнение: маме (кому подарила). - прямое дополнение: книгу (что подарила). - определение к существительному “книгу”: о путешествиях — предложное определение к слову “книгу” (указывает содержание книги). - Примечание: в составе есть два дополнения (один прямой, один косвенный) и определение к существительному в составе прямого дополнения. 10) В автобусе пахло жареным хлебом. - Тип: безличное предложение (похоже на безличное, но есть сказуемое “пахло”). - Грамматическая основа: безличное или подлежащее отсутствует; сказуемое — пахло. - Второстепенные члены: - обстоятельство места: в автобусе. - дополнение к сказуемому: жареным хлебом (инструментально-именной оборот, чем пахло). - Примечание: выражение запаха; глагол-словарь “пахнуть” часто употребляется в безличной форме с именным дополнением в творительном падеже. Если хочешь, могу привести аналогичный разбор других 10 предложений или рассмотреть конкретные сложности (например, разбор сложных предложений с придаточными, определениями и приложениями).