"Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите…

Эй, давай разберёмся — сделаем как на занятии: последовательно и понятно.

Правильное соответствие (по решениям, которые ты привёл как «правильный»): A — 9 Б — 3 В — 4 Г — 7 Д — 8

Что именно по каждому предложению:

• A) Что ж ты жадно глядишь на дорогу (Н. Некрасов)

  • Правильно: эпитет. Здесь эпитет выражен наречием «жадно», которое характеризует значение действия (как смотришь). В рамках решения это считается эпитетом, хотя формально это наречие.

• Б) Глупым правит краткий миг. Умный знает все из книг. Умный глупому — не пара. Умный — груз, а глупый — тара.

  • Правильно: антитеза. Здесь ярко просматривается противостояние «умный — глупый» и «груз — тара»; несколько пар антонимов создают противопоставление.

• В) Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, француза отдана? (М. Лермонтов)

  • Правильно: риторический вопрос. Это вопрос не для получения ответа, а для усиления смысла.

• Г) У наших ушки на макушке, Чуть утро осветило пушки И леса синие верхушки — Французы тут как тут. (Ф. И. Тютчев)

  • Правильно: ассонанс. Повторение одинаковой гласной «у» создаёт звучание и ритм.

• Д) Душа людская — та же льдина И так же тает от лучей. (М. Цветаева)

  • Правильно: метафора. Душа сравнивается не буквально с льдиной, а переносится на роль льдины — образное значение.

Что было не так в твоём ответе (82476):

• A: ты поставил 8 (метафора), но корректно — 9 (эпитет).
• Б: ты поставил 2 (лексический повтор), а правильнее — 3 (антитеза).
• В: здесь совпало с правильным ответом (4).
• Г: здесь совпало (7).
• Д: ты поставил 6 (сравнение), но правильнее — 8 (метафора).

Как решать в следующий раз быстро:

• Прочитай предложение и ищи основной стилистический прием:
  • эпитеты чаще всего выражаются качествами или признаками, часто через прилагательные; здесь это наречие, но решением считается эпитет.
  • антитеза — явное противопоставление идей или образов.
  • риторический вопрос — вопрос, на который не ищут ответа.
  • ассонанс — повтор гласных звуков.
  • метафора — прямое перенесение значения без сравнения с помощью как/подобно.
  • сравнительный оборот или сравнение — признаки «как», «словно» и т.д.
  • гипербола, лексический повтор и т. п. — соответствуют другим кейсам, если они встречаются.

Если хочешь, могу дать ещё пару подобных заданий на распознавание изобразительно-выразительных средств — потренируемся.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.