Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 04 сентября 2025 16:23

1455:5+582:2+8730:10

Ответ нейросети

04 сентября 2025 16:23

Разберём задачу.

  1. Интерпретация
  • Здесь двоеточие ":" обозначает деление.
  • Выражение: 1455 ÷ 5 + 582 ÷ 2 + 8730 ÷ 10.
  1. Вычисление по частям
  • 1455 ÷ 5 = 291, потому что 5 × 291 = 1455.
  • 582 ÷ 2 = 291, потому что 2 × 291 = 582.
  • 8730 ÷ 10 = 873, потому что деление на 10 сдвигает запятую на одну вправо: 8730 → 873.
  1. Сложение полученных частей
  • 291 + 291 = 582.
  • 582 + 873 = 1455.

Ответ: 1455.

Пояснение к методике (для понимания):

  • Количество операций однотипно: деление каждого слагаемого на соответствующее число, затем суммируем полученные частные.
  • При равных приоритетах действий выполняются слева направо, но здесь удобнее рассмотреть каждую дробь отдельно и затем сложить результаты.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

1455:5+582:2+8730:10
Разберём задачу. 1) Интерпретация - Здесь двоеточие ":" обозначает деление. - Выражение: 1455 ÷ 5 + 582 ÷ 2 + 8730 ÷ 10. 2) Вычисление по частям - 1455 ÷ 5 = 291, потому что 5 × 291 = 1455. - 582 ÷ 2 = 291, потому что 2 × 291 = 582. - 8730 ÷ 10 = 873, потому что деление на 10 сдвигает запятую на одну вправо: 8730 → 873. 3) Сложение полученных частей - 291 + 291 = 582. - 582 + 873 = 1455. Ответ: 1455. Пояснение к методике (для понимания): - Количество операций однотипно: деление каждого слагаемого на соответствующее число, затем суммируем полученные частные. - При равных приоритетах действий выполняются слева направо, но здесь удобнее рассмотреть каждую дробь отдельно и затем сложить результаты.