Подчеркни однородные члены предложения и подчеркни двумя линиями слово имеющие омоним

Конечно. Ниже помечу однородные члены и выделю слово с омонимом так, как просили. Я буду использовать: - один знак подчеркивания (_) для однородных членов (одна линия); - двойной знак подчеркивания (__) для слова, имеющего омоним (две линии). Заданные предложения dictанта (17-й номер): 1) Солнце уже выглянуло сзади из-за города и _тихо_, _без хлопот_ принялось за свою работу. - Однородные члены: _тихо_ и _без хлопот_ (об обстоятельствах способа действия). 2) __Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки__ затянули в траве свою скрипучую, монотонную музыку. - Однородные члены: __Кузнечики__, __сверчки__, __скрипачи__ и __медведки__ (перечисление подлежащих/субъекта, которые выполняют одно действие). 3) Мальчик всматривался в знакомые места, а ненавистная бричка бежала мимо и оставляла всё позади. - Однородных членов здесь нет; это сложносочиненное предложение с двумя частями, но без повторяющихся однородных членов. 4) Бричка бежит, а Егорушка видит всё одно и то же: _небо_, _равнину_, _холмы_. - Однородные члены: _небо_, _равнину_, _холмы_ (перечисление после двоеточия). 5) Шесть косарей стоят рядом и взмахивают косами, а косы весело сверкают и в такт, все вместе издают звук: «Вжжжи, вжижи!» - Слово, имеющее омоним: коса. В тексте встречаются формы косами и косы. Это демонстрирует одно и то же слово с разными значениями (инструмент — коса и коса — коса как «волосы/коса» в иной смысловой парадигме). Здесь я подчеркнул формы косами и косы двойной линией, чтобы подчеркнуть наличие омонима: - взмахивают __косами__, а __косы__ весело сверкают 6) Зной и степная скука утомили его. - Однородные члены: _Зной_ и _степная скука_ (два существительных субъекта, соединённых союзом "и"). Кратко: - Однородные члены во 2-й, 4-й и 6-й фразах подчёркнуты одинарной линией. - В 5-й фразе слово с омонимом выделено двойной линией (__коса__ как корень слова, имеющего омоним; во фразе использованы формы косами и косы, что демонстрирует омоним).