4

Задача 4 состоит из двух частей: а) поставить слова в правильный порядок, чтобы получились вопросы; б) работать в парах и написать свои вопросы. Коротко по пункту а) Правила: в вопросительных предложениях с wh-слова (где/почему/когда и т. д.) - сначала ставим вопросительное слово (Where/Why/When и т. п.), - затем вспомогательный глагол (do/are/is/have и т. д.), - далее подлежащее, - дальше основной глагол (инфинитив без to или форма -ing, в зависимости от времени), - и иногда объект. 4a. Перестановка слов в вопросы 1) do/you/where/live? → Where do you live? - Где ставим вопросительное слово "Where", затем вспомогательный "do", потом подлежащее "you" и основной глагол "live". 2) Why/singing/are/you? → Why are you singing? - "Why" перед(aux) "are" + подлежащее "you" + смысловой глагол с окончанием -ing "singing". 3) it/stop/When?/He/Is/? → When is he stopping it? - Вопросительное слово "When" + вспомогательный "is" + подлежащее "he" + глагол-согласование "stopping" + объект "it". 4) done/they/have/When? → When have they done it? - Вопросительное слово "When" + вспомогательный "have" + подлежащее "they" + основной глагол в третьей форме "done" (+ объект "it", если он имеется). 4b. Work in pairs. Write your own questions and let your partner answer them. Идеи для ваших собственных вопросов (примерно 6–8 штук). Ответы можно придумать позже, чтобы потренировать ответы вашей партнёрской пары. Примеры вопросов, которые можно написать: - Where do you live? - Why are you studying English? - When is your next exam? - What are you doing after school? - How old are you? - Who is your best friend? - What time do you get up on weekdays? - Where did you go last weekend? Как можно использовать на занятии: - Выберите 4–6 слов из набора и составьте свои вопросы по тем же правилам. - Попросите партнёра ответить вслух или письменно. - Затем поменяйтесь ролями: ваш партнёр даст вам вопросы, а вы ответите. Если нужно, могу проверить ваши варианты 4b и поправить их. Также могу привести дополнительные примеры для практики.