Задача Задача №3350365
А
А
Класс, давай разберёмся вместе.
Что ты ответил и почему это не подходит
- Твой ответ: Очень.
- Правильный вариант для второго предложения — один из следующих наречий: настольно, столь, так.
- Причина: задание просит выбрать наречие степени из конкретного ряда (настолько/столь/так). Хотя “очень” тоже является наречием степени, оно не входит в ожидаемый набор вариантов для этой задачи ЕГЭ, и формулировка в тексте предполагает именно один из трёх указанных вариантов.
Чем отличается твой вариант
- Очень слаб — грамматически корректно, но в контексте этого текста и по стилю ЕГЭ чаще используют настольно/столь/так, особенно если речь идёт о сильной степени и о Contrast/сравнении, которое выражено в следующей части предложения (“что к концу экспедиции …”). В тесте чаще хотят увидеть один из трёх конкретных вариантов.
Как правильно подойти к решению
- Прочитать предложение целиком и понять, что именно требуется перед словом слаб.
- Увидеть, какие наречия степени уместны в такой конструкции: настольно, столь, так.
- Варианты “настолько слаб”, “так слаб”, “столь слаб” звучат естественно и образуют связочную, стилистически нейтральную конструкцию для газетно-парадного/исторического текста.
- В зависимости от контекста можно выбрать любой из трёх вариантов, но в рамках конкретной задачи лучше взять один из указанных вариантов (как в правильной разметке: НАСТОЛЬКО|СТОЛЬ|ТАК).
Как можно было бы исправить
- Пример исправления: (2) Если «Мирный» … блестяще проявил себя …, то «Восток», … оказался настолЬко слаб в полярных льдах, что к концу экспедиции состояние шлюпа было неудовлетворительным.
- Ещё варианты с тем же смыслом: “так слаб” или “столь слаб” — тоже допустимы.
Итог
- Ты сделал неверный выбор для данной задачи, потому что искомое наречие должно быть из набора настοлько/столь/так (а не “очень”).
- Но если хочешь, могу помочь с другими примерами: подобрать подходящее наречие в разных контекстах и объяснить, почему одно звучит естественнее другого.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.