Обведи все схемы предложений

Похоже, на фото задача — обвести схемы предложений по картинкам. Однако текст на снимке неясно читается, и точно определить, какие именно предложения нужно разобрать, пока не получится. Пришлите, пожалуйста, более чёткое фото (поворот не нужен, просто сделайте снимок в хорошем освещении или перепишите сами предложения). Я сразу помечу схемы. Пока это можно сделать и без точного текста по общей методике. Вот подробное решение, как самостоятельно обвести схемы предложений (для средней школы): Как определять схему предложения 1) Найди подлежащее (кто либо что выполняет действие, или тема высказывания). 2) Найди сказуемое (что делал/что с ним произошло/как он есть). 3) Посмотри, есть ли у предложения дополнение (кого/что? куда? зачем?), определение (какой? чей? сколько?), обстоятельство (где? когда? как? зачем?). 4) Если предложение состоит из одного простого предложения, выбери схему: - Подлежащее — сказуемое (S + V) — если в предложении только подлежащее и сказуемое без дополнительных членов. - Подлежащее — сказуемое — дополнение (S + V + O) — если есть прямое дополнение. - Подлежащее — сказуемое — обстоятельство (S + V + Adv) — если есть обстоятельство. - Подлежащее — сказуемое — определение (S + V + Adj/ attribute) — если есть определение к подлежащему. - Подлежащее — сказуемое — дополнение — обстоятельство (S + V + O + Adv) — если есть и дополнение, и обстоятельство и т.д. - Определение — сказуемое — это редкая для начального курса конструкция; здесь чаще встречается подлежащее в начале и связанное им определение после него (постфиксное определение), но в некоторых примерах встречается именнoе предложение: подлежащее как тема, сказуемого нет. 5) Если предложение сложное (сложное предложение без союзов или с союзами), то определяй схему по каждому простому предложению внутри. 6) Обводи каждую схему отдельно и подпиши её (например: “S + V”, “S + V + O”, “S + V + Adj”, “S + V + Adv”, “S + V + O + Adv” и т. д.). Типовые примеры, чтобы понять, что рисовать в схемах - Пример 1: Карандаш лежит на столе. - Подлежащее: карандаш - Сказуемое: лежит - Обозначение/обстоятельство здесь: на столе (обстоятельство места) - Схема: Подлежащее — сказуемое (S + V) с обстоятельством: S + V + Adv - Обводи как: 1) S + V; 2) добавь окружение (Adv) в отдельную отметку. - Пример 2: Учитель дал ученику карандаш. - Подлежащее: Учитель - Сказуемое: дал - Прямое дополнение: карандаш - Косвенное дополнение: ученику - Схема: Подлежащее — сказуемое — дополнение (S + V + O) и ещё одно дополнение (косвенное) - Обводи как: 2) S + V + O (с двумя дополнениями) - Пример 3: Красивый дом стоял у реки. - Подлежащее: дом - Определение к подлежащему: красивый - Сказуемое: стоял - Обстоятельство: у реки - Схема: Подлежащее — определение — сказуемое — обстоятельство - Обводи как: S + Adj + V + Adv - Пример 4: Книгу читает школьник. - Подлежащее: школьник - Сказуемое: читает - Прямое дополнение: книгу - Схема: Подлежащее — сказуемое — дополнение - Обводи как: S + V + O Как применить к вашим изображениям - Посмотрите каждую картинку как основу для отдельного предложения. - Определите, кто является подлежащим (кто/что изображено). - Определите, что делает субъект или что с ним связано (сказуемое). - Посмотрите наличие дополнений, определений и обстоятельств. - Укажите схему рядом с каждой строкой или рядом с картинкой: - Если только предмет и состояние: S + V (или S + V + Adv/Adj, если есть обстоятельство/определение). - Если есть предмет и идея действия: S + V + O (с прямым дополнением) или S + V + O + Adv (если есть обстоятельство). - Если есть два дополнения: S + V + O1 + O2. - Если у вас есть несколько предложений в одной задаче, повторяйте для каждого. Что мне нужно от вас - Пришлите более чёткую фотографию или перепишите текст предложений, которые нужно разобрать. Я быстро обведу все схемы и поясню, почему именно такая схема. - Если удобнее, можно просто перечислить для каждого элемента, как он звучит: например: 1) [Предмет] [глагол] [предмет/обстоятельство] — схема [S + V + O/Adv]. 2) … Готов приступить сразу после того, как получу текст предложений или более понятное фото.