Задание 5 (26-30). Выберите лексическую единицу из трех предложенных, которая бы соответствовала содержанию предложения. 26. Alex is fond of sport. His … sport is football a) well-known; b) favorite; c) famous. 27. Oleg has received a … of a mechanic. a) specialty; b) college;. c) education 28. People … to see other countries. a) spend; b) discover; c) travel. 29. My friend and I … a lot of time together. a) quarrel; b) spend; c) respect. 30. My brother … the Institute last year. a) decided; b) returned; c) entered. Задание 6 (31-35). Соотнесите лексические единицы с заданной тематикой. 31. friends a) to discover new things 32. biography b) to become famous 33. travelling c) to get up 34. education d) to have much in common 35. working day e) to pass exams

Ниже подробное решение задач 5–6 с пошаговыми объяснениями. Задание 5 (26–30) 1) 26. Alex is fond of sport. His … sport is football - Выбор: b) favorite - Обоснование: выражение "fond of" означает, что человек любит что-то; если речь идёт о виде спорта, который нравится больше всего, обычно говорят "his favorite sport is football" — его любимый спорт. Другие варианты не подходят: - well-known sport — «известный спорт» не характеризует личное предпочтение; - famous sport — «знаменитый спорт» не соответствует смыслу предложения. - Ответ: favorite. 2) 27. Oleg has received a … of a mechanic. - Выбор: c) education - Обоснование: в контексте получения подготовки по профессии механик наиболее естественно говорить о «образовании» (education) как о базовой подготовке; варианты: - specialty — «специальность» скорее относится к области знаний, а не к тому, что человек получил как образование; - college — неправильная форма предложения; обычно говорят "a college education" или "education at/through college". Поскольку данное предложение требует выбора из трёх слов, наиболее близкое по смыслу и грамматике — education. Примечание: корректнее было бы сказать "Oleg has received a college education" или "an education as a mechanic". - Ответ: education. 3) 28. People … to see other countries. - Выбор: c) travel - Обоснование: чтобы увидеть другие страны, люди путешествуют — "People travel to see other countries." - spend — возможно в контексте времени, но здесь смысл в самой поездке; - discover — значило бы «открывать» новые страны, но это не стандартная связка без дополнения; - travel — наиболее нейтрально и точно соответствует смыслу фразы. - Ответ: travel. 4) 29. My friend and I … a lot of time together. - Выбор: b) spend - Обоснование: сочетание "spend time" — привычное выражение; "We spend a lot of time together" значит «мы проводим много времени вместе». - quarrel — «ссориться» не подходит к контексту; - respect — «уважать» может быть, но не выражает идею времени; - остаётся только spend. - Ответ: spend. 5) 30. My brother … the Institute last year. - Выбор: c) entered - Обоснование: «вошёл в Институт» (поступить) перед другим глаголом — обычно говорят "entered the Institute" для означает начать учёбу там в прошлом году. - decided — означает «решил» и не указывает на поступление; - returned — «вернулся» без контекста; - entered — наиболее естественно в контексте поступления. - Ответ: entered. Задание 6 (31–35) 31. friends → d) to have much in common - Обоснование: с друзьями часто связывают общее — "to have much in common." Остальные варианты не соответствуют теме общения с друзьями. 32. biography → b) to become famous - Обоснование: биография обычно рассказывает о жизни человека, часто о той его части, которая сделал его известным; наиболее уместно: "to become famous." Остальные варианты не сходятся с темой биографии. 33. travelling → a) to discover new things - Обоснование: путешествия связаны с открытием нового; подходящий смысловой вариант — "to discover new things." Остальные варианты не подходят к теме путешествий. 34. education → e) to pass exams - Обоснование: образование связано с учебной деятельностью и экзаменами; наиболее естественный связок среди предложенных — "to pass exams." Остальные варианты не являются естественным соответствием слову education. 35. working day → c) to get up - Обоснование: рабочий день ассоциируется с утренним началом rutina, то есть "to get up" как действие по подъёму. Остальные варианты не связаны с темой. Итоговые ответы Задание 5 - 26: b - 27: c - 28: c - 29: b - 30: c Задание 6 - 31: d - 32: b - 33: a - 34: e - 35: c Если хотите, могу дать дополнительные примеры похожих заданий для закрепления правил выбора лексических единиц.