"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…
"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли «не театралом на театре»."
Классно, давай разберёмся по шагам.
Твоё решение “15” точно не верно. Правильный ответ: 16 и 61.
Как понять, почему именно 16 и 61?
- Общее правило, которое здесь рассматривают: запятые обособляют вставные элементы — то есть части предложения, которые можно убрать, не нарушив грамматику основного предложения.
- В предложении 61 (это наш пункт 6) запятые обособляют вставку: «Игра Щепкина, говорил Герцен, …» — это слова автора/цитата, которая вставлена между подлежащим и сказуемым как дополнительная информация. Такие вставки обычно выделяются запятыми с обеих сторон.
- В предложении 16 (наш пункт 1) запятые также выделяют вставку, но здесь она оформляет придаточное предложение, поясняющее образ действия: «Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь …» Здесь придаточное предложено как вставка и выделено запятыми с двух сторон.
Именно поэтому эти два предложения следуют одной и той же пунктуационной идеи — обособление вставного элемента (в одном случае это вставка со словами автора, во втором — придаточное, поясняющее образ действий).
- Быстрое сравнение с остальными предложениями, чтобы понять, почему они не подходят:
- содержит только запятую между частями, дальше идёт “он томился” без последующей обособления; здесь это не вставной элемент по той же схеме.
- сложносочинённое предложение: запятая перед «а» соединяет две части, но это уже другая пунктуация (союз и сложение, а не обособление вставного элемента).
- здесь имеется обособление придаточного определения «о которых свидетельствовали многие современники артиста» — это другой тип обособления (придаточное определительное, относящееся к существительному), и здесь принцип иного рода: придаточное определительное внутри сложного предложения.
- и 7) — без вставных элементов.
Итог: твоё решение было неверно, потому что ты указал неверные номера; правильные — 16 и 61, потому что именно в этих предложениях запятые обособляют вставные элементы (вставку/слова автора) по одной и той же правила.
Хочешь, пройдём ещё пару примеров на обособление вставных конструкций, чтобы закрепить?
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
