взять из толкового словаря, что обозначают эти слова: эпитет, метафора, сравнение, одушевление, ирония.

Отлично. Ниже — понятия по пяти терминам, адаптировано для 7 класса, с простыми определениями и примерами. В конце — небольшая памятка, как определить эти приемы в тексте.

1. Эпитет

• Что это: образное, эмоциональное определение предмета, чаще всего выраженное прилагательным.
• Признаки: уточняет или подчёркивает признак предмета, часто добавляет яркость и настроение.
• Примеры:
  • весёлое солнце, могучий дуб, золотая осень.
  • “нежный шелест листьев” — не просто признак, а впечатление.
• Как запомнить: эпитет — это цветистое определение, которое задаёт настроение или характер предмета.

2. Метафора

• Что это: перенос значения одного предмета на другой без явного сравнения.
• Признаки: нет слова как/словно и т. п.; предмет описывается как что-то другое, но сохраняет смысл.
• Примеры:
  • море эмоций (эмоции становятся «море»).
  • город засыпал свежей фантазией (город как источник фантазии).
• Как запомнить: метафора — это «перенос» качества одного предмета на другой без сравнения.

3. Сравнение

• Что это: художественный приём, где предметы прямо сопоставляются с помощью слов как, будто, словно.
• Признаки: обычно есть союз или частица как/словно/будто; явное сравнение.
• Примеры:
  • он силён, как медведь; улыбнулся, словно солнце.
  • ночь была темна, как безлунная пелёнка неба.
• Как запомнить: сравнение обязательно содержит слова «как/словно/будто» и показывает сходство.

4. Одушевление (персонификация)

• Что это: предметам или абстрактным явлениям придают признаки живых существ.
• Признаки: обычно используются действия или качества, характерные для людей/животных; предметы «говорят», «помогают», «улыбаются» и т. п.
• Примеры:
  • ветер шепчет в листве; часы тикают, как сердце.
  • ночь подкралась и укрыла землю сугробами.
• Как запомнить: одушевление — это приписывание предметам жизни и чувств.

5. Ирония

• Что это: выражение противоположного смысла по отношению к тому, что действительно имеется в виду; часто скрытая насмешка.
• Признаки: словах может звучать иронично, контекст подсказывает разгадку; часто говорят «как же здорово» в ситуации, где всё плохо.
• Примеры:
  • «О, как же здорово проспать на контрольной» (говорится с целью подчеркнуть, что делать это плохо).
  • «Ну да, идеальная погода для прогулки» в сильный дождь.
• Как запомнить: ирония — это когда сказано одно, но смысл противоположен буквально произнесённому; часто намекает на критическую или насмешливую позицию автора.

Пошаговая маленькая памятка, как определить прием в тексте

• Шаг 1: Посмотри, есть ли образное определение рядом с существительным? Это может быть эпитет.
• Шаг 2: Есть ли прямое сравнение с помощью как/словно? Значит, это сравнение.
• Шаг 3: Предмет описывается как живое существо или наделяются признаки живого? Это одушевление.
• Шаг 4: Значение высказывания отличается от буквального смысла? Это ирония.
• Шаг 5: Если предмет или явление уподоблено другому, но без как/словно? Это чаще всего метафора.

Короткое задание (для тренировки)

• В следующем тексте найдите примеры: эпитет, метафору, сравнение, одушевление и иронии. Пример: “Золотой закат окрасил горизонт, и море молча слушало шум волн.” Подсказки: «золотой» — эпитет; «море молча слушало» — одушевление; если встретите прямое сравнение или скрытую иронию — отметьте их.

Если хочешь, могу подобрать конкретные примеры из учебника или привести короткий текст и пометить, какие фигуры речи в нем используются.