Класс, давай разберёмся по шагам и понятно объясню, почему мой ответ был неверным.
Шаг 1. Прочитаем задание и поймём суть
Таблица говорит об уровнях организации живой природы и даёт примеры. В первой строке пустая ячейка под уровень, а в пример — «Круговорот азота». Значит нужно подобрать уровень, на котором осуществляются круговороты веществ (азота) в природе.
Шаг 2. Прочитаем решение задачи и как её решать
Правильный уровень для «Круговорот азота» — биосферный, потому что круговороты веществ происходят на уровне всей биосферы, а не внутри одного организма. Вторая строка даёт уровень «Популяционно-видовой» и пример «Восточно-европейская овчарка» — это про популяцию/вид.
Шаг 3. Сравним мой ответ с правильным
Мой ответ был: «организменный».
Фактически правильный ответ: «биосферный».
Шаг 4. Объясню, почему мой ответ неверен и как нужно решать
- Организменный уровень относится к процессам внутри отдельного организма (клетки, органы, ткани, физиология одного индивида). Пример: дыхание клетки, переваривание пищи внутри одного животного.
- Круговорот азота — это глобальный процесс обмена азотом между организмами и средой, происходящий на уровне всей планеты (биосфера): почвы, вода, воздух, разнообразные экосистемы. Именно поэтому биосферный уровень подходит.
- Чтобы решить такие задачи: определить, охватывает ли явление одну особь или множество организмов и природные сферы в целом. Если явление затрагивает всю природу — биосферный уровень; если — только одного индивида — организменный.
Итого: правильный ответ — биосферный. Моя ошибка была в том, что я отнес явление к организменному уровню.
Хочешь ещё подобрать такие уровни по другим примерам? Готов попрактиковаться.
Пожалуйста, оцени мою помощь лайком или дизлайком.
