Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 06 сентября 2025 18:19

Как называется творческий метод и литературное направление, которые нашли воплощение в романе А. С. Пушкина Капитанская дочка?Текст произведенияПугачев сидел в креслах на крыльце комендантского дома. На нем был красный казацкий кафтан, обшитый галунами. Высокая соболья шапка с золотыми кистями была надвинута на его сверкающие глаза. Лицо его показалось мне знакомо. Казацкие старшины окружали его. Отец Герасим, бледный и дрожащий, стоял у крыльца, с крестом в руках, и, казалось, молча умолял его за предстоящие жертвы. На площади ставили наскоро виселицу. Когда мы приближились, башкирцы разогнали народ и нас представили Пугачеву. Колокольный звон утих; настала глубокая тишина. Который комендант? спросил самозванец. Наш урядник выступил из толпы и указал на Ивана Кузмича. Пугачев грозно взглянул на старика и сказал ему: Как ты смел противиться мне, своему государю? Комендант, изнемогая от раны, собрал последние силы и отвечал твердым голосом: Ты мне не государь, ты вор и самозванец, слышь ты! Пугачев мрачно нахмурился и махнул белым платком. Несколько казаков подхватили старого капитана и потащили к виселице. На ее перекладине очутился верхом изувеченный башкирец, которого допрашивали мы накануне. Он держал в руке веревку, и через минуту увидел я бедного Ивана Кузмича, вздернутого на воздух. Тогда привели к Пугачеву Ивана Игнатьича. Присягай, сказал ему Пугачев, государю Петру Феодоровичу! Ты нам не государь, отвечал Иван Игнатьич, повторяя слова своего капитана. Ты, дядюшка, вор и самозванец! Пугачев махнул опять платком, и добрый поручик повис подле своего старого начальника.Очередь была за мною. Я глядел смело на Пугачева, готовясь повторить ответ великодушных моих товарищей. Тогда, к неописанному моему изумлению, увидел я среди мятежных старшин Швабрина, обстриженного в кружок и в казацком кафтане. Он подошел к Пугачеву и сказал ему на ухо несколько слов. Вешать его! сказал Пугачев, не взглянув уже на меня. Мне накинули на шею петлю. Я стал читать про себя молитву, принося богу искреннее раскаяние во всех моих прегрешениях и моля его о спасении всех близких моему сердцу. Меня притащили под виселицу. Не бось, не бось, повторяли мне губители, может быть и вправду желая меня ободрить. Вдруг услышал я крик: Постойте, окаянные! погодите!.. Палачи остановились. Гляжу: Савельич лежит в ногах у Пугачева. Отец родной! говорил бедный дядька. Что тебе в смерти барского дитяти? Отпусти его; за него тебе выкуп дадут; а для примера и страха ради вели повесить хоть меня старика! Пугачев дал знак, и меня тотчас развязали и оставили. Батюшка наш тебя милует, говорили мне. В эту минуту не могу сказать, чтоб я обрадовался своему избавлению, не скажу, однако ж, чтоб я о нем и сожалел. Чувствования мои были слишком смутны. Меня снова привели к самозванцу и поставили перед ним на колени. Пугачев протянул мне жилистую свою руку. Целуй руку, целуй руку! говорили около меня. Но я предпочел бы самую лютую казнь такому подлому унижению. Батюшка Петр Андреич! шептал Савельич, стоя за мною и толкая меня. Не упрямься! что тебе стоит? плюнь да поцелуй у злод... (тьфу!) поцелуй у него ручку. Я не шевелился. Пугачев опустил руку, сказав с усмешкою: Его благородие, знать, одурел от радости. Подымите его! Меня подняли и оставили на свободе. Я стал смотреть на продолжение ужасной комедии.А. С. Пушкин Капитанская дочка, глава Приступ

Ответ нейросети

06 сентября 2025 18:19

Классно, давай разберёмся по пунктам, как на ЕГЭ по Литературе.

  1. В чём суть задачи Задание просит назвать творческий метод и литературное направление, которые нашли воплощение в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка». То есть нужно указать одно явление — реальность (реализм) как метод и направление в одном.

  2. твой ответ vs правильный ответ

  • Твой ответ: «Ученик не дал ответ на задание.»
  • Правильный ответ: «Реализм» (точнее: Реализм — творческий метод и литературное направление, ставящее целью правдивое воспроизведение действительности в её типичных чертах).

То есть твой ответ не соответствует задаче и не даёт нужной информации.

  1. Подсказка, как подойти к решению (чтобы на ЕГЭ стало легче)
  • Ищи признаки реализма в тексте: точное, небуквальное описание жизни и быта, социальная правдоподобность персонажей, типичность характеров, отсутствие идеализации.
  • Раздели понятия по смыслу:
    • Творческий метод: способ изображения действительности (реализм, романтизм, эпический подход и т.д.).
    • Литературное направление: крупная эстетическая школа/движение (реализм — одно из них).
  • Применительно к «Капитанской дочке» Пушкин использует реалистическую детальность эпохи, портретирование разных слоёв общества (казаки, дворянство, солдаты, старики), социальную драму и историческую правдивость событий. Всё это характерно для реализма.
  1. Конкретный разбор и формулировка правильного решения
  • Правильная формулировка: Реализм — творческий метод и литературное направление, ставящее целью правдивое воспроизведение действительности в её типичных чертах.
  • Почему это правильно для «Капитанской дочки»:
    • Текст передаёт эпоху с достоверной детализацией (положение дел, обычаи, социальные различия).
    • Герои и события показаны с психологической достоверностью, без романтизированной героизации.
    • Пушкин демонстрирует типичные черты российского общества той эпохи через конкретные сцены и персонажей, а не идеализирует их.
  • Как это писать в ответе на ЕГЭ:
    • Укажи понятие и кратко поясни(передай смысл): «Реализм — творческий метод и литературное направление, ставящее целью правдивое воспроизведение действительности в её типичных чертах».
    • Добавь одну-две фразы из аргументов: «в романе присутствуют точные детали быта, социальная проблематика, характеры не идеализируются; повествование строится на правдивом изображении эпохи».
    • Можно упомянуть, что это исторический роман с реалистическим подходом.
  1. Пример короткого ответа, который можно дать на ЕГЭ «Реализм — творческий метод и литературное направление, ставящее целью правдивое воспроизведение действительности в её типичных чертах.»

Если хочешь, могу помочь подобрать ещё пару формулировок под разные варианты заданий.

Хочешь попробовать ответ сам, пользуясь этим шаблоном? И, пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Как называется творческий метод и литературное направление, которые нашли воплощение в романе А. С. Пушкина Капитанская дочка?Текст произведенияПугачев сидел в креслах на крыльце комендантского дома. На нем был красный казацкий кафтан, обшитый галунами. Высокая соболья шапка с золотыми кистями была надвинута на его сверкающие глаза. Лицо его показалось мне знакомо. Казацкие старшины окружали его. Отец Герасим, бледный и дрожащий, стоял у крыльца, с крестом в руках, и, казалось, молча умолял его за предстоящие жертвы. На площади ставили наскоро виселицу. Когда мы приближились, башкирцы разогнали народ и нас представили Пугачеву. Колокольный звон утих; настала глубокая тишина. Который комендант? спросил самозванец. Наш урядник выступил из толпы и указал на Ивана Кузмича. Пугачев грозно взглянул на старика и сказал ему: Как ты смел противиться мне, своему государю? Комендант, изнемогая от раны, собрал последние силы и отвечал твердым голосом: Ты мне не государь, ты вор и самозванец, слышь ты! Пугачев мрачно нахмурился и махнул белым платком. Несколько казаков подхватили старого капитана и потащили к виселице. На ее перекладине очутился верхом изувеченный башкирец, которого допрашивали мы накануне. Он держал в руке веревку, и через минуту увидел я бедного Ивана Кузмича, вздернутого на воздух. Тогда привели к Пугачеву Ивана Игнатьича. Присягай, сказал ему Пугачев, государю Петру Феодоровичу! Ты нам не государь, отвечал Иван Игнатьич, повторяя слова своего капитана. Ты, дядюшка, вор и самозванец! Пугачев махнул опять платком, и добрый поручик повис подле своего старого начальника.Очередь была за мною. Я глядел смело на Пугачева, готовясь повторить ответ великодушных моих товарищей. Тогда, к неописанному моему изумлению, увидел я среди мятежных старшин Швабрина, обстриженного в кружок и в казацком кафтане. Он подошел к Пугачеву и сказал ему на ухо несколько слов. Вешать его! сказал Пугачев, не взглянув уже на меня. Мне накинули на шею петлю. Я стал читать про себя молитву, принося богу искреннее раскаяние во всех моих прегрешениях и моля его о спасении всех близких моему сердцу. Меня притащили под виселицу. Не бось, не бось, повторяли мне губители, может быть и вправду желая меня ободрить. Вдруг услышал я крик: Постойте, окаянные! погодите!.. Палачи остановились. Гляжу: Савельич лежит в ногах у Пугачева. Отец родной! говорил бедный дядька. Что тебе в смерти барского дитяти? Отпусти его; за него тебе выкуп дадут; а для примера и страха ради вели повесить хоть меня старика! Пугачев дал знак, и меня тотчас развязали и оставили. Батюшка наш тебя милует, говорили мне. В эту минуту не могу сказать, чтоб я обрадовался своему избавлению, не скажу, однако ж, чтоб я о нем и сожалел. Чувствования мои были слишком смутны. Меня снова привели к самозванцу и поставили перед ним на колени. Пугачев протянул мне жилистую свою руку. Целуй руку, целуй руку! говорили около меня. Но я предпочел бы самую лютую казнь такому подлому унижению. Батюшка Петр Андреич! шептал Савельич, стоя за мною и толкая меня. Не упрямься! что тебе стоит? плюнь да поцелуй у злод... (тьфу!) поцелуй у него ручку. Я не шевелился. Пугачев опустил руку, сказав с усмешкою: Его благородие, знать, одурел от радости. Подымите его! Меня подняли и оставили на свободе. Я стал смотреть на продолжение ужасной комедии.А. С. Пушкин Капитанская дочка, глава Приступ
Классно, давай разберёмся по пунктам, как на ЕГЭ по Литературе. 1) В чём суть задачи Задание просит назвать творческий метод и литературное направление, которые нашли воплощение в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка». То есть нужно указать одно явление — реальность (реализм) как метод и направление в одном. 2) твой ответ vs правильный ответ - Твой ответ: «Ученик не дал ответ на задание.» - Правильный ответ: «Реализм» (точнее: Реализм — творческий метод и литературное направление, ставящее целью правдивое воспроизведение действительности в её типичных чертах). То есть твой ответ не соответствует задаче и не даёт нужной информации. 3) Подсказка, как подойти к решению (чтобы на ЕГЭ стало легче) - Ищи признаки реализма в тексте: точное, небуквальное описание жизни и быта, социальная правдоподобность персонажей, типичность характеров, отсутствие идеализации. - Раздели понятия по смыслу: - Творческий метод: способ изображения действительности (реализм, романтизм, эпический подход и т.д.). - Литературное направление: крупная эстетическая школа/движение (реализм — одно из них). - Применительно к «Капитанской дочке» Пушкин использует реалистическую детальность эпохи, портретирование разных слоёв общества (казаки, дворянство, солдаты, старики), социальную драму и историческую правдивость событий. Всё это характерно для реализма. 4) Конкретный разбор и формулировка правильного решения - Правильная формулировка: Реализм — творческий метод и литературное направление, ставящее целью правдивое воспроизведение действительности в её типичных чертах. - Почему это правильно для «Капитанской дочки»: - Текст передаёт эпоху с достоверной детализацией (положение дел, обычаи, социальные различия). - Герои и события показаны с психологической достоверностью, без романтизированной героизации. - Пушкин демонстрирует типичные черты российского общества той эпохи через конкретные сцены и персонажей, а не идеализирует их. - Как это писать в ответе на ЕГЭ: - Укажи понятие и кратко поясни(передай смысл): «Реализм — творческий метод и литературное направление, ставящее целью правдивое воспроизведение действительности в её типичных чертах». - Добавь одну-две фразы из аргументов: «в романе присутствуют точные детали быта, социальная проблематика, характеры не идеализируются; повествование строится на правдивом изображении эпохи». - Можно упомянуть, что это исторический роман с реалистическим подходом. 5) Пример короткого ответа, который можно дать на ЕГЭ «Реализм — творческий метод и литературное направление, ставящее целью правдивое воспроизведение действительности в её типичных чертах.» Если хочешь, могу помочь подобрать ещё пару формулировок под разные варианты заданий. Хочешь попробовать ответ сам, пользуясь этим шаблоном? И, пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.