"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.1) ГЕРОЙ. Человек, воплощающий…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.1) ГЕРОЙ. Человек, воплощающий в себе черты эпохи, среды. Г. нашего времени.2) ЧИТАТЬ. Произносить с целью поучения, наставления. Ч. нотации, нравоучения.3) ХУДОЖНИК. Человек, который творчески работает в какой-нибудь. области искусства. Гениальный х. Х. слова (о писателе или артисте).4) ИДЕЯ. Основная, главная мысль, замысел, определяющий содержание чего-нибудь. И. романа.5) РЕЛЬЕФНЫЙ. перен. Отчётливый, выразительный (книжн.) Рельефная речь. Рельефное изложение.Текст:Я шутя начал комедию и шутя вызвал столько комической обстановки, столько комических лиц, и так понравился мне в ней мой герой, что я бросил форму комедии, несмотря на то что она удавалась, собственно для удовольствия как можно дольше следить за приключениями моего нового героя и самому хохотать над ним. Этот герой мне несколько сродни. Короче, я пишу комический роман, но до сих пор всё писал отдельные приключения, написал довольно, теперь всё сшиваю в целое. Ну вот Вам реляция об моих занятиях: не мог не рассказать.Вы пишете мне кое-что о литературе. За нынешний год я почти ничего не читал. Скажу Вам и свои наблюдения: Тургенев мне нравится наиболее — жаль <…>, что при огромном таланте в нём много невыдержанности. Л. Т. мне очень нравится, но, по моему мнению, много не напишет (впрочем, может быть, я ошибаюсь). Островского совсем не знаю, ничего не читал в целом, но читал много отрывков в разборах о нём. Он, может быть, знает известный класс Руси хорошо, но, мне кажется, он не художник. К тому же, мне кажется, он поэт без идеала. Разуверьте меня, пожалуйста, пришлите мне, ради Бога, что получше из его сочинений, чтоб я мог знать его не по одним критикам.Писемского я читал «Фанфарон» и «Богатый жених» — больше ничего. Он мне очень нравится. Он умён, добродушен и даже наивен; рассказывает хорошо. Но одно в нём грустно: спешит писать. Слишком скоро и много пишет. Нужно иметь побольше самолюбия, побольше уважения к своему таланту и к искусству, больше любви к искусству. Идеи смолоду так и льются, не всякую же подхватывать на лету и тотчас высказывать в книге, спешить высказываться. Лучше подождать побольше синтезу-с; побольше думать, подождать, пока многое мелкое, выражающее одну идею, соберётся в одно большое, в один крупный, рельефный образ, и тогда выражать его. Колоссальные характеры, создаваемые колоссальными писателями, часто создавались и вырабатывались долго и упорно.(По Ф. М. Достоевскому)"
Классно, давай разберёмся вместе.
Правильный выбор: 3 и 5 (то есть варианты 3 и 5).
Почему так:
- ГЕРОЙ. В тексте встречается слово «герой» как простой упоминание персонажа в рассказе, но данное задание даёт конкретную лексическую дефиницию: «Герой» — человек, воплощающий черты эпохи (герой нашего времени). В тексте же герой упоминается как герой художественного произведения («мой герой», «этот герой»), а не как образ эпохи. Следовательно, этот вариант не совпадает.
- ЧИТАТЬ. Определение даёт значение «произносить с целью поучения, наставления» (как в нотациях, нравоучениях). В тексте же слово читается в обычном смысле «читать/знакомиться с содержанием» (он читает письма, высказывания, тексты о литературе). Это не то значение, которое дано в варианте 2. Значение не совпадает.
- ХУДОЖНИК. Определение: «человек, который творчески работает в какой-нибудь области искусства» (и примеры: «гениальный художник»). В тексте встречается форма «не художник» по отношению к персонажу, используемая именно в смысле профессии/роли человека в искусстве. Это соответствует указанному лексическому значению. Значение совпадает, значит 3 верно.
- ИДЕЯ. Определение: «Основная, главная мысль, замысел, определяющий содержание чего-нибудь» (идея романа и т. п.). В тексте встречается «Идеи смолоду так и льются» — здесь идёт речь о множестве идей, а не о главной идее чего-либо как замысле. Поэтому это значение не совпадает.
- РЕЛЬЕФНЫЙ. Определение: «перен. Отчётливый, выразительный (книжн.)» (пример: «рельефная речь», «рельефное изложение»). В тексте есть выражение «рельефный образ» — слово употреблено именно в переносном, выразительном значении. Значение совпадает, значит 5 верно.
Итого: правильные варианты — 3 и 5. Ваш ответ 345 неверен потому, что туда попала 4-я позиция, которая здесь не соответствует тексту.
Как решать подобные задачи:
- Сначала запомни формулировку: сравниваем лексическое значение, данное в задание, с тем, как слово употреблено в данном тексте.
- Для каждого слова выпиши основное значение по словарю, затем проанализируй контекст: есть ли в тексте намёк на это значение или на другое.
- Обрати внимание на формы слов и контекст (например, переносные значения вроде «рельефный образ»).
Оцените, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.
