" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным:…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание «жи», «ши», известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж’] — <…>, в словах «дрожжи», «вожжи», «визжит», а в древнерусском языке шипящие [ж’], [ш’], [ч’], а также звук [ц’] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания «жы» и «шы» («жывотъ», «слышышь» и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: «жи» и «ши», и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц’], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание «ци». Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово. "
Классно, твой ответ “Например” подходит.
Почему так:
- Задание просит подобрать вводное слово, которое ставится на месте пропуска в первом предложении и вводит примеры. Варианты, которые естественно здесь звучат: например, к примеру, в частности. Все они означают “для примера/в качестве примера”.
- Вставляется после тире так: «мягкий [ж’] — например, в словах…», то есть нужна запятая после вставленного вводного слова. Твоя версия “Например” полностью соответствует норме.
Что можно сказать про другие варианты:
- “к примеру” и “в частности” тоже годятся. Отличие в оттенках: “например” и “к примеру” — более разговорные/нейтральные, “в частности” чаще подчеркивает выделение части примеров.
Итого: твой ответ корректен.
Хочешь потренироваться на похожих заданиях и посмотреть, какие вводные слова лучше подходят в разных контекстах? Пожалуйста, оцени моё объяснение лайком или дизлайком.
