В Израиле нет не только каких-то особых запасов природных ископаемых, но и плодородных земель. Однако Израиль богат интеллектуальными, культурными ресурсами, которые он успешно экспортирует по всему миру. В последние годы мировой рынок всё более явно ощущает воздействие растущей индустрии интеллектуальных ресурсов в Корее и США. Какие явления иллюстрирует данная ситуация? Запишите цифры, под которыми эти явления указаны. 1) безработицу 2) конкуренцию 3) монополизацию 4) специализацию 5) гуманитаризацию 6) дифференциацию

Класс, давай разберём по шагам и разберёмся, где ты ошибся. 1) Что нужно было выбрать Данный текст иллюстрирует явления на мировом рынке: Израиль богат интеллектуальными и культурными ресурсами и успешно экспортирует их, а мировая экономика всё сильнее ощущает конкуренцию за такие ресурсы между странами (Кореей и США). Значит, правильные варианты — это: - 2) конкуренцию - 4) специализацию 2) Обоснование каждого варианта - 2) конкуренцию — да. Речь идёт о соперничестве между странами (Израиль, Корея, США) на рынке интеллектуальных и культурных ресурсов. - 4) специализацию — да. Израиль упомянут как страна с богатством интеллектуальных, культурных ресурсов, то есть страна специализируется именно на этих ресурсах. - 1) безработицу — нет. В тексте ничего не говорится про рынок труда или безработицу. - 3) монополизацию — нет. Нет намёка на единственного производителя на рынке. - 5) гуманитаризацию — нет. Это термин, относящийся к образованию/гуманитарным аспектам, но в тексте об этом не сказано. - 6) дифференциацию — нет. Нет упоминания о разделении на группы или сегментации. 3) Сравнение твоего ответа Ты ответил 45, то есть выбрал варианты 4 и 5. - 4) специализацию — верно. - 5) гуманитаризацию — неверно. Итого у тебя один верный пункт из двух. 4) Как нужно было решить и почему - Прочитай текст и выдели ключевые идеи: экспорт интеллектуальных и культурных ресурсов; растущая конкуренция на мировом рынке. - Определи явления: конкуренция между странами за ресурсы (2) и специализация страны на данных ресурсах (4). - Объясни, почему остальные варианты не подходят: безработица, монополизация, гуманитаризация и дифференциация не соответствуют содержанию текста. 5) Коротко по уроку - В таких задачах ищи слова-ключи: конкуренция, специализация, монополия и т.д. Они прямо подсказывают направление ответа. - Не забывай учитывать контекст: если говорится об экспорте ресурсов, чаще речь о конкуренции и специализации, а не о безработице или монополии. Хочешь разобрать ещё одно задание похожего типа? Оцените мой ответ лайком или дизлайком.