▌ Значение художественной литературы По окончании девятого класса завершается основное общее литературное образование в школе, и поэтому каждому осмыслить, каково значение…
▌ Значение художественной литературы По окончании девятого класса завершается основное общее литературное образование в школе, и поэтому каждому осмыслить, каково значение художественной литературы в его настоящей и будущей жизни. В школе предмет «Литература» входит в число изучаемых наук, таких как математика, физика и другие. Но в отличие от других учебных предметов, литература — предмет эстетический. Следовательно, на уроках литературы изучается искусство письменного художественного слова. Это обстоятельство имеет множество особенностей. Прежде всего в литературе мы встречаемся с жизнью, вымышленной писателем при помощи воображения. Но зачем человечеству понадобилось воображать какую-то несуществующую жизнь и делать её интересной, значимой для других людей? Писатели, философы давали разные ответы. Одни из них состояли в том, что человечеству необходимо осмыслить свой исторический опыт, понять, правильно ли оно живёт, достаточно ли человечество стало лучше, плодотворнее и счастливее. Писатели изображали жизнь не в форме сухих и холодных понятий, а в виде живых картин и полнокровных образов. Так из вымысла, благодаря воображению, родилась художественная литература, которую стали называть мыслью в образах или образным мышлением. Она одновременно обращалась к каждому, чтобы он делал добро и искоренял зло, и к человечеству в целом, очищая его от всяких ненужных, посторонних наслоений, досадных мелочей, которые затемняют её сущность. Вымышленные картины и образы стали восприниматься людьми почти наравне с картинами реальной жизни — с реальными людьми и знакомыми. Мы часто невольно сравниваем он очень похож на скептического Онегина или на наивного Печорина, хранитель ненужного хлама. Больше того, читая то или иное произведение, мы волнуемся за любимых героев. Мы уже не мыслим свою жизнь без литературных персонажей, хотя и чувствуем ту грань, которая отделяет нас от них. На этих особенностях художественной литературы основано её воздействие на нас. Когда мы говорим, что литература имеет воспитательное значение, — мы не лукавим. Это действительно так. Сделать краткий конспект
Краткий конспект:
- Художественная литература — эстетический предмет школьного курса, изучающий искусство письменного слова и его влияние на человека.
- В произведениях изображается жизнь через вымысел и воображение; цель — осмысление исторического опыта, поиск путей улучшения человека и общества.
- Писатели и философы дают разные объяснения, но общее — художественная литература формирует образное мышление и обращается к читателю через живые картины и образы.
- Вымышленные сцены становятся близки к реальности, читатель сопереживает героям и видит границу между собой и персонажами.
- Это и объясняет воспитательное значение литературы: она учит добру, борется со злом и очищает нравственные ориентиры, воздействуя на читателя и общество в целом.
Основные положения (структура конспекта):
- Литература как предмет эстетического воспитания.
- Важность образного мышления и воображения в восприятии жизни через художественные тексты.
- Задачи литературы: осмысление исторического опыта, нравственное переосмысление жизни, поиск путей совершенствования человека.
- Роль читательских переживаний и сопереживания героям.
- Воспитательное воздействие: воспитание добра, критическое отношение к мелочам, очищение нравственного сознания.
