Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3360639
А
Аноним
08 сентября 2025 07:25 · публичный вопрос
А
Аноним

Русский язык! Тысячелетия создавал народ это гибкое, пыш- ное, неисчерпаемо богатое, умное поэтическое... орудие своей соци альной жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд,…

Запрос пользователя

Русский язык! Тысячелетия создавал народ это гибкое, пыш- ное, неисчерпаемо богатое, умное поэтическое... орудие своей соци альной жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего... Дивной вязью плёл народ невидимую сеть русско- го языка: яркого, как радуга вслед весен- нему дождю, меткого, как стрелы, заду- шевного, как песня над колыбелью, певучего... Дремучий мир, на который он накинул волшебную сеть слова, покорил ся ему, как обузданный конь. (А. Тол- стой) Сформулируйте основную мысль каждого Фрагмента и запишите её.

Ответ нейросети
08 сентября 2025 07:25

Ниже разбор по каждому фрагменту текста Толстого. Выделяю основную мысль каждого фрагмента и даю короткое пояснение образов.

  1. Фрагмент 1
  • Основная мысль: Русский язык — результат многовековой работы народа и мощное, гибкое и богатое поэтическое средство жизни, мысли, чувств, надежд, гнева и будущего.
  • Пояснение: здесь подчёркнуто, что язык не просто инструмент передачи информации, а духовно-общественная сила, формирующая культуру и судьбу народа.
  1. Фрагмент 2
  • Основная мысль: Народ дивной вязью плёл невидимую сеть русского языка, богатую образами: яркую как радуга после дождя, меткую как стрелы, душевную и певучую.
  • Пояснение: переданы выразительные свойства языка через сильные образные сравнения; язык видится как творческое соединение красок, точности и душевности.
  1. Фрагмент 3
  • Основная мысль: Дремучий мир, на который народ накинул волшебную сеть слов, был покорён языком, подобно обузданному коню.
  • Пояснение: смысл в том, что язык не только отражает реальность, но и превращает её; слова «мир» и «сеть» показывают власть языка над окружающим миром и его способность руководить и упорядочивать его.

Итого

  • Общая идея всего фрагмента: язык — это достояние народа, мощное средство выражения и управления жизнью, мысли и чувств, образами превращающее мир и подчиняющее его знаниям и восприятию народа.