Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 08 сентября 2025 09:42

Экономика делает последний рывок таблица кто что и когда история 9 класс автор Мединский

Ответ нейросети

08 сентября 2025 09:42

Понимаю задачу: заполнить таблицу «кто что и когда» по истории для 9 класса (по учебнику Мединский). Точного текста задания у меня нет, поэтому ниже даю два варианта:

  • работающий общий подход и пустой шаблон, который можно заполнить под любую тему;
  • готовый пример заполнения на тему «последний экономический рывок России во второй половине XIX века» (часть школьной программы, где упор делают на индустриализацию, реформы и роль Витте). Если ваша тема другая, пришлите конкретику — адаптирую под неё.
  1. Как заполнять таблицу (пошагово)
  • Определите тему и временной диапазон: что именно называют «последним рывком/последним экономическим рывком»? Обычно речь идет о конце XIX века – начале XX века.
  • Выберите ключевые события, лица и даты.
  • Для каждого события заполните:
    • Год/период
    • Событие (что произошло)
    • Участники/кто инициатор (лица или институты)
    • Что именно было сделано (действие)
    • Причина и значение (почему это важно и к чему привело)
  • Форматируйте таблично: удобно использовать колонки Год/Период — Событие — Участники — Что сделано — Значение.
  1. Пример заполнения (на тему «последний экономический рывок во второй половине XIX века»)
  • Год/период: 1861 Событие: Освобождение крестьян Участники: Александр II (царь) Что сделано: указ об освобождении крестьян; освобождение от крепостной зависимости Значение: изменение структуры рынка рабочей силы; рост товарооборота и сельскохозяйственной реформы.

  • Год/период: 1864 Событие: Реформы судебной системы и местного самоуправления Участники: Александр II, правительство Что сделано: судебная реформа 1864 г.; создание земств и развитие местной самоуправляемой власти Значение: защита частной собственности, создание условий для экономической активности и инвестиций.

  • Год/период: 1870–1880-е Событие: Инфраструктурная модернизация (железные дороги) Участники: государство, частные инвесторы Что сделано: строительство и расширение железнодорожной сети Значение: рост торговли, облегчение перевозок, ускорение промышленного роста.

  • Год/период: 1893–1897 Событие: Принятие золотого стандарта и мобилизация иностранного капитала Участники: министр финансов Сергей Юльевич Витте, правительство Что сделано: введение золотого стандарта, привлечение иностранного капитала Значение: стабилизация курса рубля, увеличение инвестиций в промышленность.

  • Год/период: 1897–1900 Событие: Индустриализация и рост крупных предприятий Участники: правительство (Витте), промышленные капиталисты Что сделано: государственная поддержка крупных отраслей, развитие металлургии и машиностроения Значение: формирование прочной промышленной базы, экономический рывок к началу XX века.

  • Год/период: 1904–1905 Событие: Политико-экономические потрясения и модернизационные меры Участники: правительство, предприниматели Что сделано: продолжение реформ и кризисов; частично государственная поддержка промышленности Значение: усиление экономической диверсификации, подготовка к предвоенному периоду.

Примечание: это пример под общую тему «последний экономический рывок»; конкретные даты и лица могут отличаться в вашем учебнике. Если вы пришлете точное задание или изображение страницы из учебника Мединский, я дам точное таблицу под ту же тему.

  1. Что сделать дальше
  • Пришлите точный текст задания или загрузите изображение, чтобы я адаптировал таблицу под ваш конкретный вопрос и класс.
  • Сообщите предмет и класс (если хотите более точный стиль объяснения под среднюю школу).
  • Если тема другая, скажите: какие именно события/период нужно осветить (например, реформы Александра II, промышленный подъем 1890-х, подготовка к революциям и т.д.). Я подготовлю таблицу с точными датами и формулировками.

Готов продолжить по любому варианту — дайте конкретику, и сделаю точное решение в нужном формате.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

экономика делает последний рывок таблица кто что и когда история 9 класс автор Мединский
Понимаю задачу: заполнить таблицу «кто что и когда» по истории для 9 класса (по учебнику Мединский). Точного текста задания у меня нет, поэтому ниже даю два варианта: - работающий общий подход и пустой шаблон, который можно заполнить под любую тему; - готовый пример заполнения на тему «последний экономический рывок России во второй половине XIX века» (часть школьной программы, где упор делают на индустриализацию, реформы и роль Витте). Если ваша тема другая, пришлите конкретику — адаптирую под неё. 1) Как заполнять таблицу (пошагово) - Определите тему и временной диапазон: что именно называют «последним рывком/последним экономическим рывком»? Обычно речь идет о конце XIX века – начале XX века. - Выберите ключевые события, лица и даты. - Для каждого события заполните: - Год/период - Событие (что произошло) - Участники/кто инициатор (лица или институты) - Что именно было сделано (действие) - Причина и значение (почему это важно и к чему привело) - Форматируйте таблично: удобно использовать колонки Год/Период — Событие — Участники — Что сделано — Значение. 2) Пример заполнения (на тему «последний экономический рывок во второй половине XIX века») - Год/период: 1861 Событие: Освобождение крестьян Участники: Александр II (царь) Что сделано: указ об освобождении крестьян; освобождение от крепостной зависимости Значение: изменение структуры рынка рабочей силы; рост товарооборота и сельскохозяйственной реформы. - Год/период: 1864 Событие: Реформы судебной системы и местного самоуправления Участники: Александр II, правительство Что сделано: судебная реформа 1864 г.; создание земств и развитие местной самоуправляемой власти Значение: защита частной собственности, создание условий для экономической активности и инвестиций. - Год/период: 1870–1880-е Событие: Инфраструктурная модернизация (железные дороги) Участники: государство, частные инвесторы Что сделано: строительство и расширение железнодорожной сети Значение: рост торговли, облегчение перевозок, ускорение промышленного роста. - Год/период: 1893–1897 Событие: Принятие золотого стандарта и мобилизация иностранного капитала Участники: министр финансов Сергей Юльевич Витте, правительство Что сделано: введение золотого стандарта, привлечение иностранного капитала Значение: стабилизация курса рубля, увеличение инвестиций в промышленность. - Год/период: 1897–1900 Событие: Индустриализация и рост крупных предприятий Участники: правительство (Витте), промышленные капиталисты Что сделано: государственная поддержка крупных отраслей, развитие металлургии и машиностроения Значение: формирование прочной промышленной базы, экономический рывок к началу XX века. - Год/период: 1904–1905 Событие: Политико-экономические потрясения и модернизационные меры Участники: правительство, предприниматели Что сделано: продолжение реформ и кризисов; частично государственная поддержка промышленности Значение: усиление экономической диверсификации, подготовка к предвоенному периоду. Примечание: это пример под общую тему «последний экономический рывок»; конкретные даты и лица могут отличаться в вашем учебнике. Если вы пришлете точное задание или изображение страницы из учебника Мединский, я дам точное таблицу под ту же тему. 3) Что сделать дальше - Пришлите точный текст задания или загрузите изображение, чтобы я адаптировал таблицу под ваш конкретный вопрос и класс. - Сообщите предмет и класс (если хотите более точный стиль объяснения под среднюю школу). - Если тема другая, скажите: какие именно события/период нужно осветить (например, реформы Александра II, промышленный подъем 1890-х, подготовка к революциям и т.д.). Я подготовлю таблицу с точными датами и формулировками. Готов продолжить по любому варианту — дайте конкретику, и сделаю точное решение в нужном формате.