составь таблицу 1 столбик: критерии различия; объект исследования; главная функция (цель); характер получения знания; методу исследования 2 столбик: естественно научные знания 3…

Ниже таблица сравнений естественных наук и социальных/гуманитарных наук по указанным критериям.

Критерии различия | Естественно-научные знания | Социально-гуманитарные науки Объект исследования | Природа: физические, химические и биологические явления, материальные процессы | Общественные явления, человек, культура, социальные процессы, язык Главная функция (цель) | Объяснение законов природы, предсказание явлений, формирование теорий; создание технологий | Понимание смыслов и причинно-следственных связей в обществе; анализ поведения и социальных процессов; развитие критического мышления и культурной политики Характер получения знания | Эмпирическое знание, подтверждаемое повторяемостью: наблюдения, эксперименты, измерения; математическое моделирование; фальсифицируемость | Интерпретативное и контекстуальное знание: тексты, интервью, полевые данные; качественные и смешанные методы; акцент на значениях, контексте и источниках Методы исследования | Эксперименты, лабораторные и полевые наблюдения, измерения, вычислительное моделирование, статистический анализ | Интервью, опросы, контент-анализ, этнография, полевые заметки, архивные исследования, кейс-стади, сравнительный анализ

Пояснения:

• Различие в объекте исследования отражает фокус: природа против общества и человека.
• Цели естественных наук чаще ориентированы на предсказуемость и технологические применения, тогда как гуманитарные науки — на понимание смыслов, мотиваций и культурных контекстов.
• Характер получения знания в естественных науках подчеркивает объективность через повторяемость и количественные данные; в социальных науках больше внимания к контексту, интерпретации и качественным данным.
• Методы соответствуют характеру объектов: эксперимент и моделирование в науках о природе; интервью, этнография и анализ текстов в гуманитарных науках.