Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 08 сентября 2025 11:12

Реши

Ответ нейросети

08 сентября 2025 11:12

Спасибо за изображение. По нему читается задача 9:

Задача 9. Решите уравнение 16 − x^2 = 6x.

Пошаговое решение:

  1. Перенесём все члены в одну сторону: 16 − x^2 − 6x = 0.
  2. Умножим на −1 для удобства (чтобы коэффициент перед x^2 был положительным): x^2 + 6x − 16 = 0.
  3. Найдём дискриминант: D = b^2 − 4ac = 6^2 − 4·1·(−16) = 36 + 64 = 100.
  4. Найдем корни: x = [−b ± sqrt(D)] / (2a) = [−6 ± 10] / 2.
    • При −6 + 10: x = 4/2 = 2.
    • При −6 − 10: x = −16/2 = −8.
  5. Проверим в исходном уравнении: Для x = 2: 16 − 4 = 12 и 6·2 = 12 — корректно. Для x = −8: 16 − 64 = −48 и 6·(−8) = −48 — корректно.

Ответ: x = 2 или x = −8.

Готов продолжить решать и остальные задачи (8, 10, 11), но мне нужно более четкое текстовое формулирование каждой задачи или четкое фото для них. Пришлите, пожалуйста, текст задач 8, 10 и 11 (или качественные фото без поворота), и я дам подробные решения в таком же формате. Если нужно, могу адаптировать стиль объяснения под ваш предмет/класс.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Реши
Спасибо за изображение. По нему читается задача 9: Задача 9. Решите уравнение 16 − x^2 = 6x. Пошаговое решение: 1) Перенесём все члены в одну сторону: 16 − x^2 − 6x = 0. 2) Умножим на −1 для удобства (чтобы коэффициент перед x^2 был положительным): x^2 + 6x − 16 = 0. 3) Найдём дискриминант: D = b^2 − 4ac = 6^2 − 4·1·(−16) = 36 + 64 = 100. 4) Найдем корни: x = [−b ± sqrt(D)] / (2a) = [−6 ± 10] / 2. - При −6 + 10: x = 4/2 = 2. - При −6 − 10: x = −16/2 = −8. 5) Проверим в исходном уравнении: Для x = 2: 16 − 4 = 12 и 6·2 = 12 — корректно. Для x = −8: 16 − 64 = −48 и 6·(−8) = −48 — корректно. Ответ: x = 2 или x = −8. Готов продолжить решать и остальные задачи (8, 10, 11), но мне нужно более четкое текстовое формулирование каждой задачи или четкое фото для них. Пришлите, пожалуйста, текст задач 8, 10 и 11 (или качественные фото без поворота), и я дам подробные решения в таком же формате. Если нужно, могу адаптировать стиль объяснения под ваш предмет/класс.