Спишите вставляя и выдели окончание глаголов объясни смысл восьмой пословицы укажите пословицы на тему труд

Красиво выполнить задание: вставлю варианты с окончаниями глаголов, отмечу окончания и дам краткое пояснение к восьмой пословице, а также подскажу пословицы на тему труда. 1) Исправленные предложения (вставляю е или и, выделяю окончания глаголов) 1. Весной час упустишь — годом не наверстаешь. - Окончание глагола: упустишь (-ишь) 2. За двумя зайцами погоняешься — ни одного не поймаешь. - Окончания: погоняешься (-ешься), поймаешь (-ешь) 3. Не тот стрелок, кто стрелял, а тот, кто попал. - Окончания: стрелял (-ял), попал (-ал) 4. Не железным ключом открывается сердце, а добротой. - Окончания: открывается (-ется) 5. От умного — научишься, от глупого — разучишься. - Окончания: научишься (-ишься), разучишься (-ишься) 6. При ясном солнце и ягода краснеет. - Окончание глагола: краснеет (-ет) 7. На обман далеко не уйдёшь. - Оконание: уйдёшь (-ёшь) 8. Чего в других не любишь, того и сам не делай. - Окончания: любишь (-ишь), делай (-ай) 9. Золотые руки на серебро не купишь. - Окончание: купишь (-ишь) Примечание: - Здесь ключевая часть задания — выбрать правильную форму глагола в каждой фразе и отметить её окончание. В случаях с сочетаниями “упустишь/наверстаешь” и пр. мы используем простые, устоявшиеся формы, свойственные пословицам и поговоркам. 2) Объяснение смысла восьмой пословицы - Чего в других не любишь, того и сам не делай. - Смысл: относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе. Это выражение реализует принцип взаимности и морали: не делай другим того, что не хотела бы, чтобы делали тебе. По сути, это призыв к справедливому и уважительному поведению по отношению к окружающим. 3) Пословицы на тему труда (краткий перечень) - Без труда не выловишь и рыбку из пруда. - Терпение и труд всё перетрут. - Кто не работает, тот не ест. - Кто рано встает, тому Бог даёт хлеб насущный. - Работа любит упорных. - Труд кормит, но леность портит. Если хочешь, могу привести ещё примеры пословиц именно про труд и переработать задания под твой класс или конкретный стиль объяснения.