Задача Задача №3362489
А
А
Понимаю задание. Но формулировка немного двусмысленная, чтобы точно выполнить её без ошибок. Уточни, пожалуйста:
- Нужно ли привести 3 слова, каждое из которых имеет корень с чередованием гласных (чередование корня: например а/о, э/ё и т. п.)? Примеры чаще всего показывают именно такие чередования в корне слова.
- Затем эти же слова должны быть глаголами, у которых окончания в каких-то формах не ударные? Или речь идёт о трех глаголах, в которых окончания unstressed (без ударения) в какой-то форме?
- Предмет и класс не указаны, верно? Мы будем использовать общую школьную программу среднего школьного уровня.
- Нужно ли привести разбор по каждому слову: какое чередование в корне наблюдается, как это объяснить, и как это отражается в формообразовании?
Если ты хочешь, могу предложить сразу 3 примера с подробным разбором после твоего подтверждения. Также могу кратко объяснить теорию чередований корня и безударных окончаний и затем привести подходящие примеры.