Несколько словосочетаний «существительное + существительное» со словами «щётка», «шорох», «крыжовник», «зайчонок»

Ниже несколько примеров словосочетаний типа «существительное + существительное», в которые входят ваши слова. Это варианты на уровне средней школы; во многих случаях второй существительный стоит в родительном падеже (например, крыжовника, зайчонка), что естественно для таких конструкций. 1) куст крыжовника — куст GooseberryBush (куст крыжовника) - объяснение: N1 — куст (общая категория), N2 — крыжовника (родительный падеж от крыжовник), уточняет вид куста. 2) плод крыжовника — плод GooseberryFruit - объяснение: N1 — плод, N2 — крыжовника; означает «плод gooseberry». 3) ягода крыжовника — ягода GooseberryBerry - объяснение: N1 — ягода, N2 — крыжовника; обозначает ягоду именно крыжовника. 4) шорох листьев — шорох Leaves - объяснение: N1 — шорох (звук), N2 — листьев (род. падеж от листва/лист); «шорох листьев» — звук шелестящих листьев. 5) шорох снега — шорох of Snow - объяснение: N1 — шорох, N2 — снега; образное выражение «шорох снега». 6) домик зайчонка — домик зайчонка - объяснение: N1 — домик, N2 — зайчонка (род. падеж от зайчонок); «домик зайчонка» — лёгко читаемое словосочетание, означающее жилище зайчонка. 7) мама зайчонка — мама зайчонка - объяснение: N1 — мама, N2 — зайчонка; «мама зайчонка» означает мать зайчонка. 8) хвост зайчонка — хвост зайчонка - объяснение: N1 — хвост, N2 — зайчонка; принадлежность: хвост зайчонка. 9) щётка метла — щётка-метла - объяснение: два существительных в рамках одного названия инструмента; чаще встречается в виде слитного или через дефис “щётка-метла” как конкретный инструмент. 10) щётка-метла — ещё один вариант записи того же понятия - объяснение: та же идея, но подчёркивает связь двух названий в единое целое. Если хотите, могу подобрать дополнительные варианты с другими формами падежей (например, «куста крыжовника», «плода крыжовника») или сделать набор под конкретную тему (окраска, натура, быт и т. п.).