Похоже, задача требует увидеть сами слова (с пропущенными буквами) из части I и части II. На фото текст разборчивый не очень, поэтому точно поставить пропущенные буквы сложно. Могу помочь, но мне нужно увидеть сами слова или получить более читаемую версию списка.
Что можно сделать сейчас:
- Перепечатайте вслух или через копию набранного текста часть I и часть II (включая слова с пропусками). Например: "раз_ ...", "пор_ ...", или какие именно слова там стоят.
- Либо пришлите более крупное и чёткое фото/скриншот.
Как я буду решать после того, как вижу текст:
- Определю морфемы каждого слова: где корень, где приставка/суффикс/окончание.
- Выясню, в какой морфеме пропущены буквы (обычно это именно корень или суффикс в корневой чередовании).
- Применю соответствующее правило правописания:
- для части I: какое правило по правописанию гласных в корне слова применяется к этим словам (какая гласная пишется в корне в зависимости от формы/ударения и т. п.);
- для части II: какое другое правило к корням слов относится (чередование гласных в корнях, влияние суффиксов/окончаний и т. п.).
- Запишу полный ответ — пропущенные буквы и объяснение, почему именно так.
Если хотите, могу привести пример того, как распознавать морфемы и выбирать буквенный вариант, но для точного заполнения пропусков мне нужны сами слова. Пожалуйста, присылайте текст или более читаемое изображение, и я дам детальное решение с пошаговым разбором.