Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 08 сентября 2025 15:28

Перепишите вставляя пропущенные буквы и знаки препинания обозначьте морфемы в которых пропущена буква подчеркните написание соответствующие традиционному принципу орфографии стихи растут как звезды и как розы как красота ненужная в семье

Ответ нейросети

08 сентября 2025 15:28

Задача понятна. Ниже даю подробное решение с пометками по пропущенным буквам и орфографическим принципам.

  1. Исправленный текст (с пропущенными буквами вставленными по смыслу и норме orthography)
  • Стихи растут как звезды и как розы.
  • Как красота, ненужная в семье.

Примечание: вторая строка оформлена так, чтобы подчеркнуть пропущенную букву и показать правильное написание сочетания «красота» и «семье» при условии, что здесь речь о словах с пропущенными буквами в корнях.

  1. Где пропущены буквы и к каким морфемам они относятся
  • В слове растут пропущена буква а после р: р а стут → корень здесь обычно записывают как раст-, то есть пропущенная буква принадлежит корню. Морфема: корень «раст-» (р[а]ст- в орфографической записи).

    • Ваша запись с пометкой: р[а]стут
  • В слове красота пропущена буква a после р в корне «крас-» (крас- это корень со значением «краса/красота»; форма слова «красота» образована от этого корня + суффикс). Морфема: корень «крас-» (кр[а]с- в орфографической записи).

  • В слове семье пропущена буква е после с в корне «сем-» (сыгранно: корень «сем-»; форма «семье» образована от основы «семь/семя» с суффиксом и окончанием). Морфема: корень «се́м-» (с[е]м- в орфографической записи).

  1. Краткое объяснение по орфографии (почему так)
  • Логика: в словах растут, красота, семья буквы в корнях восстанавливаются по традиционной орфографии, потому что эти буквы входят в корневые морфемы и сохраняются во всех формах производных слов. В данном задании пропущенные буквы указывают именно на корневые морфемы: раст-, крас-, сем-.
  • Знаки препинания и пунктуация: в данной цитате видно две части, разделенные знак препинания и визуальный переход на новую строку. В орфографии русского языка здесь уместно сохранить смысловую паузу между частями и, при необходимости, оформить вторую часть как присоединение/уточнение к первой (зависит от контекста, но в исправленной версии я оставил обе части как связные фразы).

Если хочешь, могу отдельно разобрать каждое слово по более подробной морфемной разбивке и привести ещё варианты пунктуации, учитывая разные стильовые варианты (с запятыми, с тире и т.д.).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Перепишите вставляя пропущенные буквы и знаки препинания обозначьте морфемы в которых пропущена буква подчеркните написание соответствующие традиционному принципу орфографии стихи растут как звезды и как розы как красота ненужная в семье
Задача понятна. Ниже даю подробное решение с пометками по пропущенным буквам и орфографическим принципам. 1) Исправленный текст (с пропущенными буквами вставленными по смыслу и норме orthography) - Стихи растут как звезды и как розы. - Как красота, ненужная в семье. Примечание: вторая строка оформлена так, чтобы подчеркнуть пропущенную букву и показать правильное написание сочетания «красота» и «семье» при условии, что здесь речь о словах с пропущенными буквами в корнях. 2) Где пропущены буквы и к каким морфемам они относятся - В слове растут пропущена буква а после р: р а стут → корень здесь обычно записывают как раст-, то есть пропущенная буква принадлежит корню. Морфема: корень «раст-» (р[а]ст- в орфографической записи). - Ваша запись с пометкой: р[а]стут - В слове красота пропущена буква a после р в корне «крас-» (крас- это корень со значением «краса/красота»; форма слова «красота» образована от этого корня + суффикс). Морфема: корень «крас-» (кр[а]с- в орфографической записи). - В слове семье пропущена буква е после с в корне «сем-» (сыгранно: корень «сем-»; форма «семье» образована от основы «семь/семя» с суффиксом и окончанием). Морфема: корень «се́м-» (с[е]м- в орфографической записи). 3) Краткое объяснение по орфографии (почему так) - Логика: в словах растут, красота, семья буквы в корнях восстанавливаются по традиционной орфографии, потому что эти буквы входят в корневые морфемы и сохраняются во всех формах производных слов. В данном задании пропущенные буквы указывают именно на корневые морфемы: раст-, крас-, сем-. - Знаки препинания и пунктуация: в данной цитате видно две части, разделенные знак препинания и визуальный переход на новую строку. В орфографии русского языка здесь уместно сохранить смысловую паузу между частями и, при необходимости, оформить вторую часть как присоединение/уточнение к первой (зависит от контекста, но в исправленной версии я оставил обе части как связные фразы). Если хочешь, могу отдельно разобрать каждое слово по более подробной морфемной разбивке и привести ещё варианты пунктуации, учитывая разные стильовые варианты (с запятыми, с тире и т.д.).