Перепишите. Раскройте скобки. Вместо точек вставьте пропущенные буквы. (Не)засыпая ни на минуту, он смотрел с (не) меркнущим интересом на (не) знакомые ему места. 2. Он ушел (не) заметно. 3. Вдруг разнесся по лесу короткий, глухой рев: (не)знакомый и страшный голос какого-то зверя. 4. Страх на море зависит от привычки или (не)привычки к морю, то есть от знакомства или (не)знакомства с его характером. 5. Стрелки (не) поняли, в чем дело, и в (не)(до)умении смотрели на мои движения.

Ниже решение с раскрытыми скобками и пояснениями для восьмого класса по русскому языку. 1) Исправленные предложения (раскрытые скобки) - Не засыпая ни на минуту, он смотрел с не меркнущим интересом на незнакомые ему места. - Он ушел незаметно. - Вдруг разнесся по лесу короткий, глухой рев: незнакомый и страшный голос какого-либо зверя. - Страх на море зависит от привычки или непривычки к морю, то есть от знакомства или незнакомства с его характером. - Стрелки не поняли, в чем дело, и в недоумении смотрели на мои движения. Пояснения по каждому пункту 1. Первая строка - Не засыпая: здесь деепричастие с отрицанием пишется раздельно, так как «не» относится к деепричастию и обозначает отсутствие действия «засыпать» на данный момент. - на незнакомые ему места: союзное значение «незнакомые» образовано с приставкой не- к слову «знакомые» и пишется слитно как одно слово. - с не меркнущим интересом: употреблено не как простое прилагательное, а как причастие/деепричастие к существительному «интересом» (выражает характеристику внимания). Здесь целесообразно оставить «не» перед формой «меркнущим» для значения «не убывающе/не меркнущий» — т. е. «не меркнущий» означает «не исчезающий, не угасающий». - на незнакомые ему места: как выше, «незнакомые» — неизменное сочетание с приставкой «не-», обозначающее отсутствие знакомства. 2. Вторая строка - незаметно: это стандартное односложное наречие с приставкой «не»; пишется слитно как одно слово. 3. Третья строка - незнакомый: здесь «незнакомый» образовано приставкой «не-» к слову «знакомый» и пишется слитно в едином слове; перед словом стоит тире после слова «рев» в конструкции со знаками препинания. - Другие слова в фразе без изменений. 4. Четвёртая строка - привычки или непривычки к морю: здесь употреблено существительное «привычка» и его противопоставление с приставкой «не-» в форме существительного «непривычка» (genitive после предлога «от» — «от непривычки к морю»). - знакомства или незнакомства с его характером: здесь формы «знакомство»/«незнакомство» в именительном падеже после тире; смысл — наличие или отсутствие знакомства с характером. 5. Пятая строка - не поняли: здесь частица «не» пишется раздельно с глаголом «поняли» (обычное написание частицы «не» перед сказуемым). - в недоумении: существительное «недоумение» написано слитно как одно слово с приставкой «недо-»; предлог «в» требует творительного падежа и образует словосочетание «в недоумении». Итоговый текст соответствует нормам орфографии и стилю восьмиклассника. Если нужно, могу привести краткую справку по правилам написания «не» с деепричастиями, прилагательными и существительными.