Вставьте безударные гласные в корне

Классная задача! Но на изображении текст трудночитаем, и я не могу точно выписать все слова, чтобы вставить безударные гласные в корне. Можете, пожалуйста, либо пришлать ту же задачу в виде текста (набирая слова по одному), либо сделайте фото более крупным и четким, чтобы я мог прочитать все пункты и заполнить их правильно? Пока что могу предложить подробный план решения такой задачи и показать, как действовать пошагово. Это поможет вам проверить сами или понять, как заполнять в дальнейшем. Как решать по шагам (для целей "Понять" и при отсутствии конкретного класса/предмета) - Шаг 1. Найдите корень в каждом слове. Определите, какая часть слова остается постоянной при изменении формы (например: дом-дома, писать-пишешь — корень "пис-"). - Шаг 2. Определите, какая гласная стоит в корне в форме, где ударение падает на эту гласную (если такая форма есть у этого корня). Часто под ударением гласная может быть той же, что и в форме с ударением, а без ударения — другая (а/о, э/е, и/ы — в зависимости от конкретного корня). - Шаг 3. Найдите пару/форму, где ударение падает на ту же позицию и посмотрите, какая гласная звучит в этом корне. Пример: в некоторых корнях гласная чередуется — под ударением может быть а, в безударной позиции — о, или наоборот. - Шаг 4. Сопоставляйте с близкими словами: если есть суффиксы или приставки, они не должны влиять на корневую гласную; главное — сохранить смысловую часть корня. - Шаг 5. Проверяйте по словарю или орфоэпическому словарю: если сомневаетесь, поискали в словаре — там обычно указано, какая гласная в корне в нужной форме. - Шаг 6. Записывайте ответ так: исходное слово — пропущенная гласная, например: поб_раться → побраться/побраться (здесь подставляете нужную гласную после анализа; затем можете объяснить почему именно эта гласная). Пример того, как можно объяснить одну позицию (самый базовый формат, чтобы понять принцип): - Слово: брать/братья (пример, иллюстративный, не по Вашему списку) - Корень: брт/бр- (в разных формах корень может звучать как "бр-" (пишем) или "бр-" в зависимости от варианта) - Безударная гласная в корне: часто в подобных корнях гласная может меняться — а/о или э/и: для точного ответа смотрим форму, где ударение падает на корень, например "беру/берёшь" — здесь корень звучит как "бр" + ударная гласная "е" в форме "берёшь" (образуется из "брать"). Ваша задача — выбрать ту гласную, которая встречается в форме под ударением или в образе слова в нужной грамматической форме. Что могу сделать прямо сейчас - Если перешлёте текст набранным способом или загрузите более читаемую копию изображения, я: 1) точно заполню каждое пропущенное место; 2) дам краткое объяснение для каждого варианта: почему именно такая безударная гласная в корне. Дополнительная помощь - Могу также привести общие примеры и правила запоминания безударных гласных в корнях (типовые пары корней с чередованием: например, а/о, э/е, и/ы в зависимости от ударения, суффиксов и приставок). Это поможет вам быстро ориентироваться на подобных задачах в будущем. Пожалуйста, пришлите текст задачи (или переформулируйте слова списка), и я дам полный разбор с заполнением всех пропусков и подробными объяснениями.