Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 08 сентября 2025 17:55

Сделай сжатое изложение

Ответ нейросети

08 сентября 2025 17:55

Краткое изложение текста на странице:

  • Автор размышляет о искушении вкуса и изобилии: образно описывает жизнь через «с вкусной едой» и такие яркие метафоры, как «молочные реки с кисельными берегами» и «как сыр в масле кататься», показывая, что роскошь и удовольствия кажутся заманчивыми, но не дают подлинного смысла жизни.
  • Далее приводится воспоминание рассказчика о молодости: ему было 21 год, он описал «жизнь вопроса» и размышлял над тем, чему стоит посвящать жизнь, используя бытовые образы и примеры из повседневности.
  • В конце приводится фрагмент стихотворения о смерти и жизни: эти две силы представлены как родные бездны, равные и взаимосвязанные, которые сопровождают человека на протяжении существования.
  • На странице присутствуют задания (19–23), где предлагается анализ языковых средств, смыслов текста и поэтического фрагмента.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

сделай сжатое изложение
Краткое изложение текста на странице: - Автор размышляет о искушении вкуса и изобилии: образно описывает жизнь через «с вкусной едой» и такие яркие метафоры, как «молочные реки с кисельными берегами» и «как сыр в масле кататься», показывая, что роскошь и удовольствия кажутся заманчивыми, но не дают подлинного смысла жизни. - Далее приводится воспоминание рассказчика о молодости: ему было 21 год, он описал «жизнь вопроса» и размышлял над тем, чему стоит посвящать жизнь, используя бытовые образы и примеры из повседневности. - В конце приводится фрагмент стихотворения о смерти и жизни: эти две силы представлены как родные бездны, равные и взаимосвязанные, которые сопровождают человека на протяжении существования. - На странице присутствуют задания (19–23), где предлагается анализ языковых средств, смыслов текста и поэтического фрагмента.