Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 08 сентября 2025 18:06

Реши номер 15

Ответ нейросети

08 сентября 2025 18:06

Задача 15

Ключ да правільнага адказу

  • Цель: “Поняць” — тлумачэнні і разбор тэксту, не проста пераказ.
  • Тут фрагмент заканчваецца незавершана: пасля прыказкі даецца загадкавая інструкцыя “Раскрыўце сэнс прыказкі і прадаўжце тэкст.” Гэта азначае, што тэкст не завершаны, яго трэба працягнуць самастойна.
  1. Ці можна сказаць, што фрагмент завершаны?
  • Не. Фрагмент заканчваецца на праходзе да тлумачэння прыказкі і прадаўжэння тэксту, як зазначана ў задачы. Тэкст патрабуе працягнення.
  1. Сэнс прыказкі і тлумачэнне
  • Прыказка: “Старога вераб’я на мякiне не правядзеш.”
  • Значэнне: старэйшаму, досведу чалавека (у беларускім кантэксце — старому вераб’ю) нельга лёгка маніпуляваць або надуць мімапаміламі. Досвед, назіральнасць і разуменне складаных сітуацый робяць яго асцярожным і недагодным да лёгкіх абяцанняў. Такі чалавек/птушка не паддаюцца на нядобрыя прыклады і не купляюцца на пустыя рыторыкі.
  • Поясненне ў кантэксце тэксту:
    • Вераб’і — міралюбныя, прывыклія ад чалавека, жывуць поруч з ім. Яны мудрыя спадарожнікі двора.
    • Прыказка падкрэслівае важнасць павагі да досведу — такія людзі ці птушкі не “падпішуцца” наміраваным абяцанкам, лепш за ўсе ведаюць, як дзейнічаць у канкрэтнай сітуацыі.
    • Навучыцца па гэтаму: быць шчырым, трымаць слова, не абяцаць тое, чаго не можаш зрабіць; узаемная павага з прыродай.
  1. Прадаўжэнне тэксту (прапанова працяг):
  • «Старога вераб’я на мякiне не правядзеш» — кажа народная прыказка. Такім словам людзі хочуць сказаць: не варта спадзявацца на лёс або міласловыя абяцанні. Птушыны сусед звык да розуму: ён бачыў, як людзі жывелі ў дворы мясцовага гнязда, як гаспадары засяваюць ім хлеб і зацясяць над птушай. Таму кожны, хто здаўся старым сябрам і даў слова дапамагчы, павінен трымаць слова. Калі ты шчыры і гатовы дзеля птушак рабіць добрыя справы, вераб’і будуць тваімі добрымі суседзямі: яны не заляжацца на шуме, а прызямляюцца на ваш дах, пальчатамі дзьме, і з часам стануць вашымі памочнікамі ўмножаць спакой у доме.
  • І вось усталёўваецца прыгажосць: мы бачым, што сапраўдны дом для вераб'ёў — гэта не толькі шчурплівая прысутнасць, але і ўзаемная павага, апека, корм і цярплівасць. Так мы і захоўваем дружбу з нашымі суседзямі-птушкамі.

Каб дапамагчы вучню

  • Кароткія пытанні для развагі пасля тлумачэння:
    • Чаму, на вашу думку, аўтар выкарыстаў параўнанне з вераб’ём?
    • Як вы мабыць у жыццёвай сітуацыі прымяніце гэты прыказку?
    • Якія канкрэтныя дзеянні вы можаце зрабіць для птушак побач з вашым домам?

Такі падыход да тэксту ўчораўка наўкshaw: здаецца, фрагмент не завершаны, але мы зразумелі основную думку прыказкі і магчыма працягнулі сюжэт у адпаведнасці з тыпам тэксту.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

реши номер 15
Задача 15 Ключ да правільнага адказу - Цель: “Поняць” — тлумачэнні і разбор тэксту, не проста пераказ. - Тут фрагмент заканчваецца незавершана: пасля прыказкі даецца загадкавая інструкцыя “Раскрыўце сэнс прыказкі і прадаўжце тэкст.” Гэта азначае, што тэкст не завершаны, яго трэба працягнуць самастойна. 1) Ці можна сказаць, што фрагмент завершаны? - Не. Фрагмент заканчваецца на праходзе да тлумачэння прыказкі і прадаўжэння тэксту, як зазначана ў задачы. Тэкст патрабуе працягнення. 2) Сэнс прыказкі і тлумачэнне - Прыказка: “Старога вераб’я на мякiне не правядзеш.” - Значэнне: старэйшаму, досведу чалавека (у беларускім кантэксце — старому вераб’ю) нельга лёгка маніпуляваць або надуць мімапаміламі. Досвед, назіральнасць і разуменне складаных сітуацый робяць яго асцярожным і недагодным да лёгкіх абяцанняў. Такі чалавек/птушка не паддаюцца на нядобрыя прыклады і не купляюцца на пустыя рыторыкі. - Поясненне ў кантэксце тэксту: - Вераб’і — міралюбныя, прывыклія ад чалавека, жывуць поруч з ім. Яны мудрыя спадарожнікі двора. - Прыказка падкрэслівае важнасць павагі да досведу — такія людзі ці птушкі не “падпішуцца” наміраваным абяцанкам, лепш за ўсе ведаюць, як дзейнічаць у канкрэтнай сітуацыі. - Навучыцца па гэтаму: быць шчырым, трымаць слова, не абяцаць тое, чаго не можаш зрабіць; узаемная павага з прыродай. 3) Прадаўжэнне тэксту (прапанова працяг): - «Старога вераб’я на мякiне не правядзеш» — кажа народная прыказка. Такім словам людзі хочуць сказаць: не варта спадзявацца на лёс або міласловыя абяцанні. Птушыны сусед звык да розуму: ён бачыў, як людзі жывелі ў дворы мясцовага гнязда, як гаспадары засяваюць ім хлеб і зацясяць над птушай. Таму кожны, хто здаўся старым сябрам і даў слова дапамагчы, павінен трымаць слова. Калі ты шчыры і гатовы дзеля птушак рабіць добрыя справы, вераб’і будуць тваімі добрымі суседзямі: яны не заляжацца на шуме, а прызямляюцца на ваш дах, пальчатамі дзьме, і з часам стануць вашымі памочнікамі ўмножаць спакой у доме. - І вось усталёўваецца прыгажосць: мы бачым, што сапраўдны дом для вераб'ёў — гэта не толькі шчурплівая прысутнасць, але і ўзаемная павага, апека, корм і цярплівасць. Так мы і захоўваем дружбу з нашымі суседзямі-птушкамі. Каб дапамагчы вучню - Кароткія пытанні для развагі пасля тлумачэння: - Чаму, на вашу думку, аўтар выкарыстаў параўнанне з вераб’ём? - Як вы мабыць у жыццёвай сітуацыі прымяніце гэты прыказку? - Якія канкрэтныя дзеянні вы можаце зрабіць для птушак побач з вашым домам? Такі падыход да тэксту ўчораўка наўкshaw: здаецца, фрагмент не завершаны, але мы зразумелі основную думку прыказкі і магчыма працягнулі сюжэт у адпаведнасці з тыпам тэксту.