Составить и записать текст из 10 предложений с разными видами связи. указать эти средства. средства лексический повтор, синонимы, антонимы, однокоренные слова, формы одного и того…
Составить и записать текст из 10 предложений с разными видами связи. указать эти средства. средства лексический повтор, синонимы, антонимы, однокоренные слова, формы одного и того же слова, морфологические средства (союзы, местоимения, наречия, частицы) и синтаксические средства ( вольные слова, неполные предложения, парцелляция, синтаксический параллелизм)
Пояснение плана (для цели "Понять"):
- Я дам 10 предложений, в каждом из которых будет продемонстрирован разный вид связи и разные синтаксические средства.
- После каждого предложения будет указано, какое именно средство связи использовано: лексический повтор, синонимы, антонимы, однокоренные слова, формы одного и того же слова, а также морфологические и синтаксические средства (союзы, местоимения, наречия, частицы; вольные слова, неполные предложения, парцелляция, синтаксический параллелелизм).
Текст из 10 предложений с указанием средств
На рассвете туман стелился над лугом, и туман тянулся к реке. [Средство: лексический повтор]
Утро было тихое, спокойное, безмятежное. [Средство: синонимы]
Сначала было холодно, потом стало тепло. [Средство: антитонимная связь (антагонимы)]
Птицы пели, их пение и певучесть наполняли воздух. [Средство: однокоренные слова]
Мы идём, ты идёшь, он идёт к реке. [Средство: формы одного и того же слова]
И, конечно же, я приду, ведь дорога короткая. [Средство: морфологические средства (союзы, местоимения, наречия, частицы)]
Лепестки опали — тишина — день начался. [Средство: синтаксические средства — парцелляция]
Эх! [Средство: синтаксические средства — вольные слова]
Тишина. [Средство: синтаксические средства — неполное предложение]
Мы шли вдоль реки, слушали шум воды, смотрели на небо. [Средство: синтаксический параллелелизм]
