Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 09 сентября 2025 05:11

О

Ответ нейросети

09 сентября 2025 05:11

Давайте разберём задание по теме Великих географических открытий пошагово и понятно. Я дам подробные объяснения и итоговые ответы, соответствующие формату задачи на выбор вариантов.

  1. Что стало причиной Великих географических открытий?
  • Варианты (как в вашем снимке): д. Завоевание мирового господства; е. Развитие торговли; ж. Технические изобретения и усовершенствования; 3. Революция цен.
  • Как это стоит понимать:
    • Развитие торговли (е) и технические изобретения и усовершенствования (ж) — это две главные и прямые причины. Торговля требовала новых маршрутов к богатым рынкам Востока, а технологические новшества (к примеру, каравелла, компас, навигационные приборы, картография) сделали дальние плавания возможными и менее рискованными.
    • Революция цен (3) — это экономический фактор эпохи, который усиливал спрос на дешёвые и новые источники товаров. Это побуждало искать новые торговые пути и богатые рынки; по сути, он стал дополнительным стимулом, но не самостоятельной «первопричиной» открытий.
    • Завоевание мирового господства (д) чаще рассматривают как стратегическую цель европейских государств в ходе последствий открытий, а не как исконную причину их начала. Это скорее следствие нового мирового положения после открытий.
  • Итого по ответу:
    • Главные причины: е. Развитие торговли; ж. Технические изобретения и усовершенствования.
    • Дополнительный, но менее прямой фактор: 3. Революция цен.
    • Д (завоевание мирового господства) — не основная причина, а скорее одна из мотиваций и последствий.
  1. Соедини год путешествия с открытием
  • Вариант в задании: 3. 1498; 4. 1519-1521

  • Правильное соответствие:

    • 1498 — Открытие морского пути в Индию вокруг Африки. Это достижение Васко да Гамы: его плавание из Португалии достигло побережья Индии в 1498 году.
    • 1519-1521 — Первое кругосветное путешествие (магелланово плавание). Плавание Мартина Магеллана началось в 1519 году; путь продолжался до 1521 года (его гибель в 1521, а завершение экспедиции Элькано в 1522 году). В учебных источниках частенько фиксируют период начала экспедиции 1519—1522, а в формате задач часто приводят именно диапазон 1519–1521 как обозначение этого путешествия.
  • Итого по ответу:

    • 1498 — Открытие морского пути в Индию (кроме Африки).
    • 1519–1521 — Первое кругосветное путешествие.
  1. Дополнительное замечание по п. 3
  • В вашем снимке есть пункт «3. Выбери понятие, не относится к эпохе Великих географических открытий». Без полного списка вариантов трудно точно ответить. Если пришлёте полный перечень вариантов и формулировку, я помогу выбрать неправильное понятие и объяснить почему.

Если хочешь, могу адаптировать объяснение под конкретный класс или уровень (например, школьная программа 7–9 классов) и дать короткую памятку по ключевым датам и терминам. Также могу дополнительно разобрать любые другие вариации этого задания или разобрать связанные вопросы по картам и картографии того периода.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

О
Давайте разберём задание по теме Великих географических открытий пошагово и понятно. Я дам подробные объяснения и итоговые ответы, соответствующие формату задачи на выбор вариантов. 1) Что стало причиной Великих географических открытий? - Варианты (как в вашем снимке): д. Завоевание мирового господства; е. Развитие торговли; ж. Технические изобретения и усовершенствования; 3. Революция цен. - Как это стоит понимать: - Развитие торговли (е) и технические изобретения и усовершенствования (ж) — это две главные и прямые причины. Торговля требовала новых маршрутов к богатым рынкам Востока, а технологические новшества (к примеру, каравелла, компас, навигационные приборы, картография) сделали дальние плавания возможными и менее рискованными. - Революция цен (3) — это экономический фактор эпохи, который усиливал спрос на дешёвые и новые источники товаров. Это побуждало искать новые торговые пути и богатые рынки; по сути, он стал дополнительным стимулом, но не самостоятельной «первопричиной» открытий. - Завоевание мирового господства (д) чаще рассматривают как стратегическую цель европейских государств в ходе последствий открытий, а не как исконную причину их начала. Это скорее следствие нового мирового положения после открытий. - Итого по ответу: - Главные причины: е. Развитие торговли; ж. Технические изобретения и усовершенствования. - Дополнительный, но менее прямой фактор: 3. Революция цен. - Д (завоевание мирового господства) — не основная причина, а скорее одна из мотиваций и последствий. 2) Соедини год путешествия с открытием - Вариант в задании: 3. 1498; 4. 1519-1521 - Правильное соответствие: - 1498 — Открытие морского пути в Индию вокруг Африки. Это достижение Васко да Гамы: его плавание из Португалии достигло побережья Индии в 1498 году. - 1519-1521 — Первое кругосветное путешествие (магелланово плавание). Плавание Мартина Магеллана началось в 1519 году; путь продолжался до 1521 года (его гибель в 1521, а завершение экспедиции Элькано в 1522 году). В учебных источниках частенько фиксируют период начала экспедиции 1519—1522, а в формате задач часто приводят именно диапазон 1519–1521 как обозначение этого путешествия. - Итого по ответу: - 1498 — Открытие морского пути в Индию (кроме Африки). - 1519–1521 — Первое кругосветное путешествие. 3) Дополнительное замечание по п. 3 - В вашем снимке есть пункт «3. Выбери понятие, не относится к эпохе Великих географических открытий». Без полного списка вариантов трудно точно ответить. Если пришлёте полный перечень вариантов и формулировку, я помогу выбрать неправильное понятие и объяснить почему. Если хочешь, могу адаптировать объяснение под конкретный класс или уровень (например, школьная программа 7–9 классов) и дать короткую памятку по ключевым датам и терминам. Также могу дополнительно разобрать любые другие вариации этого задания или разобрать связанные вопросы по картам и картографии того периода.