Вычислить: 1) (20, 88/18 + 45/0, 36) : (19, 59 + 11, 95) 2) 7/36 * 9 + 8 * 11/32 + 9 10 * 5 18 *
Решение основано на предположении, что в задаче используются запятые как десятичные разделители (то есть 20,88 = 20.88 и т. д.). Также для второй части я предполагаю наиболее вероятное заполнение пропусков: 9/10 и 5/18.
- Вычисление (20,88/18 + 45/0,36) : (19,59 + 11,95)
- 20,88 / 18 = 1,16
- 0,36 = 0.36, потому 45 / 0,36 = 125
- Числитель: 1,16 + 125 = 126,16
- Делитель: 19,59 + 11,95 = 31,54
- Деление: 126,16 : 31,54 = 4 (поскольку 31,54 × 4 = 126,16)
Ответ: 4 (или 4,0)
Пояснение: умножив на 100, получаем точные целые числа: (12616) / (3154) = 4.
- Вычисление: 7/36 * 9 + 8 * 11/32 + 9/10 * 5/18
Предположение: во второй части запись означает три дроби: (7/36)×9 + 8×(11/32) + (9/10)×(5/18).
- Первый член: (7/36) * 9 = 63/36 = 7/4
- Второй член: 8 * (11/32) = 88/32 = 11/4
- Третий член: (9/10) * (5/18) = 45/180 = 1/4
- Сумма: 7/4 + 11/4 + 1/4 = (7 + 11 + 1) / 4 = 19/4
Ответ: 19/4 (то есть 4,75)
Итоговые ответы:
- 4
- 19/4 (4,75)
Если исходная запись второй части отличается (например, другое расположение скобок или знаков), скажите — скорректирую решение под точную формулировку.
Обсуждение
12 сообщенийВыяснить, каким числом (рациональным или иррациональ ным) является числовое значение выражения: 6 1) (sqrt(8) - 3)(3 + 2sqrt(2)) 2) (sqrt(27) - 2)(2 - 3sqrt(3)) 3) (sqrt(50) + 4sqrt(2)) * sqrt(2) 4) (5√3+√27):√3; (sqrt(3) - 1) ^ 2 + (sqrt(3) + 1) ^ 2 6) (sqrt(5) - 1) ^ 2 - (2sqrt(5) + 1) ^ 2 10 Вычислить: 1) sqrt(63) * sqrt(28) 2) sqrt(20) * sqrt(5) 3) √50: √8; 4) √12:27. 11 Сравнить числовые значения выражений sqrt(3.9) + sqrt(8) sqrt(1, 1) + sqrt(17) 2) sqrt(11) - sqrt(2, 1) и sqrt(10) - sqrt(3, 1) 12 Вычислить: 1) sqrt (sqrt(7 - 2sqrt(10)) + sqrt(2)) * 2sqrt(5) ; 2) sqrt (sqrt(16 - 6sqrt(7)) + sqrt(7)) * 3 ; 3) sqrt (sqrt(8 + 2sqrt(15)) - sqrt(8 - 2sqrt(15))) * 2 + 7 . только чётные
Давайте последовательно рассчитаем каждое из числовых выражений, чтобы выяснить, являются ли их значения рациональными или иррациональными.
1. (√8 - 3)(3 + 2√2)
- √8 = 2√2
- Подставляем: \[ (2√2 - 3)(3 + 2√2) \]
- Умножаем: \[ = (2√2)(3) + (2√2)(2√2) - (3)(3) - (3)(2√2) \] \[ = 6√2 + 8 - 9 - 6√2 \] \[ = -1 \] Результат: -1 (рациональное число).
2. (√27 - 2)(2 - 3√3)
- √27 = 3√3
- Подставляем: \[ (3√3 - 2)(2 - 3√3) \]
- Умножаем: \[ = (3√3)(2) - (3√3)(3√3) - (2)(2) + (2)(3√3) \] \[ = 6√3 - 27 - 4 + 6√3 \] \[ = 12√3 - 31 \] Результат: 12√3 - 31 (иррациональное число).
3. (√50 + 4√2) * √2
- √50 = 5√2
- Подставляем: \[ (5√2 + 4√2)(√2) = (9√2)(√2) = 9 * 2 = 18 \] Результат: 18 (рациональное число).
4. (5√3 + √27) : √3
- √27 = 3√3
- Подставляем: \[ (5√3 + 3√3) : √3 = 8√3 : √3 = 8 \] Результат: 8 (рациональное число).
5. (√3 - 1)² + (√3 + 1)²
- Разложим каждое выражение: \[ (√3 - 1)² = 3 - 2√3 + 1 = 4 - 2√3 \] \[ (√3 + 1)² = 3 + 2√3 + 1 = 4 + 2√3 \]
- Сложим: \[ (4 - 2√3) + (4 + 2√3) = 4 + 4 = 8 \] Результат: 8 (рациональное число).
6. (√5 - 1)² - (2√5 + 1)²
- Раскроем: \[ (√5 - 1)² = 5 - 2√5 + 1 = 6 - 2√5 \] \[ (2√5 + 1)² = 4 \cdot 5 + 4√5 + 1 = 21 + 4√5 \]
- Разница: \[ (6 - 2√5) - (21 + 4√5) = 6 - 21 - 2√5 - 4√5 = -15 - 6√5 \] Результат: -15 - 6√5 (иррациональное число).
Теперь давайте перейдем к вычислениям из 10 и 11, включая только четные номера.
10. Вычислить:
- (уже пройдены):
- \(\sqrt{63} \cdot \sqrt{28} = \sqrt{1764} = 42\) (рациональное)
- \(\sqrt{20} \cdot \sqrt{5} = \sqrt{100} = 10\) (рациональное)
- \(\sqrt{50} : \sqrt{8} = \sqrt{6.25} = 2.5\) (рациональное)
- \(\sqrt{12} : 27\) — без нужных данных для четных.
11. Сравнить числовые значения:
- \(\sqrt{3.9} + \sqrt{8}\) против \(\sqrt{1.1} + \sqrt{17}\)
- \(\sqrt{11} - \sqrt{2.1}\) против \(\sqrt{10} - \sqrt{3.1}\)
Для сравнения мы можем вычислить:
\(\sqrt{3.9} \approx 1.975\) и \(\sqrt{8} = 2.828\), итого \(\approx 4.803\).
\(\sqrt{1.1} \approx 1.048\) и \(\sqrt{17} \approx 4.123\), соответственно \(\approx 5.171\).
Следовательно: \(\sqrt{1.1} + \sqrt{17} > \sqrt{3.9} + \sqrt{8}\).Для второго выражения: \(\sqrt{11} \approx 3.317\) и \(\sqrt{2.1} \approx 1.449\), итого \(\approx 1.868\).
\(\sqrt{10} \approx 3.162\) и \(\sqrt{3.1} \approx 1.764\), соответственно \(\approx 1.398\).
Следовательно: \(\sqrt{11} - \sqrt{2.1} > \sqrt{10} - \sqrt{3.1}\).
Итак, подводим итоги:
- Ответ по выражениям 1, 3, и 4 – рациональные.
- Ответы по выражениям 2 и 6 – иррациональные.
- Сравнения в 11: первое больше второго, второе больше.
10 Вычислить: 1) sqrt(63) * sqrt(28) 2) sqrt(20) * sqrt(5) 3) √50: √8; 4) √12:27.
Давайте вычислим каждое из выражений из пункта 10:
1) \(\sqrt{63} \cdot \sqrt{28}\)
Сначала упростим выражение:
\[ \sqrt{63} \cdot \sqrt{28} = \sqrt{63 \cdot 28} \]
Теперь вычислим произведение:
\[ 63 \cdot 28 = 1764 \]
Теперь найдем корень:
\[ \sqrt{1764} = 42 \]
Ответ: \(42\) (рациональное число)
2) \(\sqrt{20} \cdot \sqrt{5}\)
Снова упростим:
\[ \sqrt{20} \cdot \sqrt{5} = \sqrt{20 \cdot 5} \]
Вычисляем произведение:
\[ 20 \cdot 5 = 100 \]
Теперь находим корень:
\[ \sqrt{100} = 10 \]
Ответ: \(10\) (рациональное число)
3) \(\frac{\sqrt{50}}{\sqrt{8}}\)
Упростим:
\[ \frac{\sqrt{50}}{\sqrt{8}} = \sqrt{\frac{50}{8}} = \sqrt{\frac{25}{4}} = \frac{\sqrt{25}}{\sqrt{4}} = \frac{5}{2} \]
Ответ: \(\frac{5}{2}\) или \(2.5\) (рациональное число)
4) \(\frac{\sqrt{12}}{27}\)
Сначала найдем значение корня:
\[ \sqrt{12} = 2\sqrt{3} \]
Теперь подставим это значение:
\[ \frac{\sqrt{12}}{27} = \frac{2\sqrt{3}}{27} \]
Ответ: \(\frac{2\sqrt{3}}{27}\) (иррациональное число)
Итак, итоговые ответы:
- \(42\) (рациональное)
- \(10\) (рациональное)
- \(\frac{5}{2}\) (рациональное)
- \(\frac{2\sqrt{3}}{27}\) (иррациональное)
(324-5) (5+9√4)=
Давайте упростим выражение \((324 - 5)(5 + 9√4)\).
Сначала вычислим каждую часть по отдельности:
Рассчитаем \(324 - 5\): \[ 324 - 5 = 319 \]
Рассчитаем \(9\sqrt{4}\): \[ \sqrt{4} = 2 \quad \Rightarrow \quad 9\sqrt{4} = 9 \cdot 2 = 18 \] Теперь подставим это значение в \(5 + 9\sqrt{4}\): \[ 5 + 9\sqrt{4} = 5 + 18 = 23 \]
Теперь подставим полученные значения в общее выражение:
\[ (324 - 5)(5 + 9\sqrt{4}) = 319 \cdot 23 \]
Теперь вычислим произведение \(319 \cdot 23\):
- Умножим \(319\) на \(23\): \[ 319 \cdot 23 = 7347 \]
Таким образом, итоговое значение выражения:
\[ (324 - 5)(5 + 9\sqrt{4}) = 7347 \]
Ответ: \(7347\)
(√324-5) (5+9√4)=
Давайте упростим выражение \((\sqrt{324} - 5)(5 + 9\sqrt{4})\).
Шаг 1: Найдем \(\sqrt{324}\):
\[ \sqrt{324} = 18 \]
Теперь подставим это значение в выражение:
\[ (\sqrt{324} - 5) = (18 - 5) = 13 \]
Шаг 2: Найдем \(9\sqrt{4}\):
\[ \sqrt{4} = 2 \quad \Rightarrow \quad 9\sqrt{4} = 9 \cdot 2 = 18 \]
Теперь подставим это значение в \(5 + 9\sqrt{4}\):
\[ 5 + 9\sqrt{4} = 5 + 18 = 23 \]
Шаг 3: Умножим полученные значения:
\[ (13)(23) \]
Теперь вычислим произведение:
\[ 13 \cdot 23 = 299 \]
Ответ: \(299\)
(324-5) (5+9√4)= какую формулу надо использовать для решения этой задачи напиши
Для решения выражения \((324 - 5)(5 + 9\sqrt{4})\) можно использовать простые арифметические операции, а также формулу распределительного закона (также известную как формула умножения суммы на разность). Эта формула выглядит следующим образом:
\[ (a - b)(c + d) = ac + ad - bc - bd \]
В вашем случае следует махинировать следующим образом:
Вычисление отдельных элементов:
- Вычислить \(324 - 5\) и \(5 + 9\sqrt{4}\).
Применить закон распределения:
- Сначала упростите каждую часть: \[ 324 - 5 = 319 \] \[ \sqrt{4} = 2 \Rightarrow 9\sqrt{4} = 18 \Rightarrow 5 + 18 = 23 \]
Умножить результаты:
- Умножьте значения \(319\) и \(23\): \[ 319 \cdot 23 \]
Таким образом, итоговое выражение сводится к выражению вида \(a \cdot b\), где \(a = 319\) и \(b = 23\).
Конечной формулой, которая вам подойдет, является:
\[ (324 - 5)(5 + 9\sqrt{4}) = (a - b)(c + d) \]
где:
- \(a = 324\)
- \(b = 5\)
- \(c = 5\)
- \(d = 9\sqrt{4}\)
Основная идея заключается в вычислении и упрощении внутри каждой скобки, а затем в применении произведения.
(324-5) (5+9√4)= какие формулы нало использовать для решения это задачки напиши формулу и её название
Для решения задачи \((324 - 5)(5 + 9\sqrt{4})\) можно использовать несколько арифметических операций и формул. Вот основные из них:
1. Основные арифметические операции:
- Вычитание и Сложение: Для нахождения значений в скобках.
2. Закон умножения суммы на разность (распределительный закон):
Это закон используется для расширения произведения двух выражений. Он говорит, что: \[ (a - b)(c + d) = ac + ad - bc - bd \]
Название формулы: Закон распределения (дистрибутивный закон).
Пример применения:
В вашем случае
- \(a = 324\)
- \(b = 5\)
- \(c = 5\)
- \(d = 9\sqrt{4}\)
Поэтому мы можем записать: \[ (324 - 5)(5 + 9\sqrt{4}) = (a - b)(c + d) \]
3. Упрощение выражений:
- Квадратный корень: Для нахождения значения \(9\sqrt{4}\): \[ \sqrt{4} = 2 \quad \Rightarrow \quad 9\sqrt{4} = 18 \]
Теперь подставляем это значение в выражение \(5 + 9\sqrt{4}\).
Итог:
- Применяйте вычитание и сложение для нахождения значений внутри скобок.
- Затем используйте распределительный закон для умножения.
Эти два аспекта позволят вам правильно решить выражение \((324 - 5)(5 + 9\sqrt{4})\).