Вот как можно подойти к задаче и сделать её понятной, учитывая параметры (английский, 10 класс, цель “Понять”):
Пошаговое решение
- Понять задание:
- Тема: портфолио о том, что你 любишь/не любишь делать.
- Объем: 60–70 слов.
- Стиль: простое, связное предложение в первом лице, подходящее для школьной работы по английскому.
- Используй структуру абзаца:
- Предметно-утверждающее первое предложение: что ты любишь делать и почему.
- Контрастное второе предложение: что тебе не нравится.
- Третье предложение – вывод или пример: как это влияет на твою учебу или планы.
- Грамматика и лексика:
- После глагола like часто идёт герундий: "like learning", "like doing".
- Используй синонимы: enjoy, love, prefer, be fond of (для разнообразия).
- Чтобы показать анализ и рефлексию, можно добавить фразу типа: "I find it rewarding when…” или “I often plan… and revise…”.
- Проверка:
- Считай слова (ориентировочно 60–70).
- Убедись, что текст в одной связной связке, без лишних деталей.
- Прочитай вслух, чтобы проверить плавность.
- Примечание по источникам: не вижу тексты на стр. 10–11. Если ты пришлёшь их тексты, можно встроить конкретные примеры или фразы из них.
Пример параграфа (60–70 слов) I like learning new languages and exploring science projects, especially when I can work with friends. I enjoy writing and expressing my ideas, but I do not like doing repetitive homework or dull memorization. I find it rewarding when I can connect concepts to real life situations, and I often plan my tasks, ask questions, and revise my work to improve it.