.

Спасибо за фото. Но изображение повернуто и текст плохо читается, поэтому я не могу точно увидеть задачу и дать конкретное решение. Что удобно сделать: - Переверните фото так, чтобы текст был читаем слева направо (или приложите обрезанный кадр с задачей). - Либо перепишите вслух или скопируйте текст задачи сюда (можно частями). - Если задача длинная, можно выдать основной фрагмент — чтобы я понял тему (например: “Назовите виды форм слова; укажите их признаки” и т.д.). Пока жду текст задачи, могу предложить общий план решения типичных задач по формам слов (для средней школы). Это поможет вам понять, как подходить к задаче, даже если сейчас точный текст неизвестен. Общий подход к задачам “Назовите виды форм слова” - Шаг 1. Определите часть речи данного слова в предложении (существительное, местоимение, числительное, прилагательное, глагол, причастие, деепричастие и т. д.). - Шаг 2. Определите формы слова: - Для существительных и местоимений: падеж, число, род (для некоторых задач еще и склонение). - Для прилагательных и местоименных прилагательных: род, число, падеж, степень сравнения (для наречий — сравнительная степень). - Для числительных: форма по падежу и числу, род не всегда обязателен. - Для глагола: время, лицо, число, вид (совершенный/несовершенный), наклонение, залог. - Для причастий и деепричастий: род/число/падеж (для причастий), время и вид (для деепричастий) и т. д. - Шаг 3. Проверьте согласование и управление: - Существительное и прилагательное в сочетании: согласование по род/числу/падежу. - Глаголы в предложении: правильное время и лицо по отношению к подлежащему. - Шаг 4. Ответьте коротко списком: перечислите виды форм, которые встречаются в задании, и дайте пояснения к каждому (что обозначает каждая форма и как она изменяется). Пример (убедительное иллюстративное): - Задача: Назовите виды форм слова “книга” в предложении: “На столе лежала новая книга.” - Существительное “книга”: падеж — именительный (ед. ч.), форма — основная; после существительного — определение “новая” — прилагательное в форме жен. р., ед. ч., им.падежа; глагол “лежала” — прошедшее время, женский род, ед. число, изъявительное наклонение; место “на столе” — предложение с предлогом и творительным падежом. - Ответ: существительное — именительный падеж, ед. ч.; прилагательное — жен. р., ед. ч., им. п.; глагол — прошедшее время, жен. р., ед. ч., изъявительное наклонение. Если пришлёте текст задачи, дам детальное пошаговое решение именно под ваш вариант и адаптирую стиль под предполагаемый предмет и класс (без них тоже могу сделать общий подробный разбор для средней школы).