Распредели перечисленные примеры в свободные блага и экономические блага : пошив одежды в ателье, вода из родника, мороженое, занятия в театральном кружке, энергия ветра, ремонт квартиры, дожди, проезд в автобусе, освещение улиц.

Классный подход: сначала вспомним определения. - Свободные блага: не являются scarce (их количество в природе не ограничено спросом) и не требуют затрат для получения. Примеры: дождь, воздух, солнечный свет. - Экономические блага: ограничены в наличии, требуют ресурсов/издержек производства и имеют цену или альтернативную стоимость. Распределим перечисленные примеры. Свободные блага - дожди — являются природным явлением, которое не продаётся и не ограничено спросом в обычном виде; в обычной экономической теории их считают свободным благом. Экономические блага - пошив одежды в ателье — услуга, производство одежды требует труда и материалов; экономическое благо. - вода из родника — природный ресурс, но в условиях повседневной эксплуатации она требует сбор/улов и может быть ограничена; в рамках учебной задачи чаще считают экономическим благом. - мороженое — товар, который продаётся и требует ресурсов; экономическое благо. - занятия в театральном кружке — услуга (обслуживание/образование), требует времени и материалов; экономическое благо. - энергия ветра — ресурс для генерации электроэнергии; требует оборудования и инвестиций; экономическое благо. - ремонт квартиры — услуга, требующая материалов и труда; экономическое благо. - проезд в автобусе — услуга перевозок, платится деньги; экономическое благо. - освещение улиц — услуга, предоставляемая госорганами или компаниями, требует ресурсов; экономическое благо (часть инфраструктурных благ). Примечание на случай спорной трактовки: - Вода из родника можно трактовать по-разному в зависимости от условий: если доступ свободный и без затрат, можно рассматривать как свободное благо в узком школьном контексте. Но чаще в экономических задачах её считают экономическим благом из-за ограниченности и затрат на добычу/распределение.