Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 09 сентября 2025 14:31

№2. С помощью распределительного свойства умножения найдите значение произведения: а) 36•101 б)22•25 в)19•99 г)45•18

Ответ нейросети

09 сентября 2025 14:31

Задача: найти значения произведений с использованием распределительного свойства умножения.

Напомню свойство: a(b+c) = ab + ac и (a+b)c = ac + bc. Также можно использовать разложение на разницу, когда удобно: a(b−c) = ab − ac.

a) 36 · 101

  • 101 можно разложить как 100 + 1.
  • 36 · 101 = 36 · (100 + 1) = 36 · 100 + 36 · 1 = 3600 + 36 = 3636.

Ответ: 3636.

b) 22 · 25

  • 22 можно разложить как (20 + 2).
  • 22 · 25 = (20 + 2) · 25 = 20 · 25 + 2 · 25 = 500 + 50 = 550.

Ответ: 550.

c) 19 · 99

  • 99 можно разложить как 100 − 1.
  • 19 · 99 = 19 · (100 − 1) = 19 · 100 − 19 · 1 = 1900 − 19 = 1881.

Ответ: 1881.

d) 45 · 18

  • 18 можно разложить как (20 − 2) или (10 + 8). Пусть будет 20 − 2.
  • 45 · 18 = 45 · (20 − 2) = 45 · 20 − 45 · 2 = 900 − 90 = 810.

Ответ: 810.

Итоги:

  • а) 3636
  • б) 550
  • в) 1881
  • г) 810

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

№2. С помощью распределительного свойства умножения найдите значение произведения: а) 36•101 б)22•25 в)19•99 г)45•18
Задача: найти значения произведений с использованием распределительного свойства умножения. Напомню свойство: a(b+c) = ab + ac и (a+b)c = ac + bc. Также можно использовать разложение на разницу, когда удобно: a(b−c) = ab − ac. a) 36 · 101 - 101 можно разложить как 100 + 1. - 36 · 101 = 36 · (100 + 1) = 36 · 100 + 36 · 1 = 3600 + 36 = 3636. Ответ: 3636. b) 22 · 25 - 22 можно разложить как (20 + 2). - 22 · 25 = (20 + 2) · 25 = 20 · 25 + 2 · 25 = 500 + 50 = 550. Ответ: 550. c) 19 · 99 - 99 можно разложить как 100 − 1. - 19 · 99 = 19 · (100 − 1) = 19 · 100 − 19 · 1 = 1900 − 19 = 1881. Ответ: 1881. d) 45 · 18 - 18 можно разложить как (20 − 2) или (10 + 8). Пусть будет 20 − 2. - 45 · 18 = 45 · (20 − 2) = 45 · 20 − 45 · 2 = 900 − 90 = 810. Ответ: 810. Итоги: - а) 3636 - б) 550 - в) 1881 - г) 810