15-57367465637

Спасибо за изображение. Чтобы точно решить задание 61, нужно точно прочитать выделённое слово в каждой строке и сделать 5–6 однокоренных слов к нему. На фото часть слов неразборчива, поэтому я предложу одно корректное прочтение текста и дам пошаговое решение. Если текст окажется иным на вашем листе, пришлите более четкое изображение — я скорректирую решение под ваш текст. Предположительное прочтение задачи 61 - Задача: переписать предложения с расстановкой знаков завершения, подчеркнуть основи предложений, подобрать 5–6 однокоренных слов к выделенному слову (существительные и глаголы; указать корень), и указать звуки, обозначаемые выделенными буквами. - Предложение 1 (у меня предполагаемая версия): Как хорош лес в багрянном уборе! - Предложение 2 (у меня предполагаемая версия): После воздуха и воды лес — третий дар природы человеку. - Предложение 3 (у меня предполагаемая версия): Ребята, сколько вы посадили деревьев в этом году! - Предложение 4 (у меня предполагаемая версия): Что ты сделал для охраны зелёных насаждений? Основа (подлежащие + сказуемые) — по моему чтению - 1. Основа: лес хорош. (Смысловая основа: лес — хороший.) - 2. Основа: лес — третий дар природы человеку. (слово «лес» — подлежащее, «третий дар природы человеку» — именная часть сказуемого) - 3. Основа: вы посадили деревья. (подлежащее подразумевается как «вы») - 4. Основа: ты сделал. (подлежащее «ты», сказуемое «сделал») 5–6 однокоренных слов к выделенному слову Замечание: чтобы точно выполнить часть про однокоренные слова, нужно знать, какое именно слово выделено в каждой строке. Ниже привожу примеры для слов, которые чаще всего выделяют в таких упражнениях. Если у вас выделено другое словосочетание, скажите — подберу другие однокоренные. - Для предложения 3 (слово «посадили»; корень сад-) 1) сад (сущ.) 2) садок (сущ.) 3) садовник (сущ.) 4) садовод (сущ.) 5) посадка (сущ.) 6) садить/посадить (глаголы) - Для предложения 4 (слово «сделал»; корень дел-) 1) дело (сущ.) 2) делец (сущ.) 3) делать (глагол) 4) сделать (глагол) 5) переделать (глагол) 6) поделать (глагол) - Для предложения 2 (слово «лес» можно взять как выделенное; корень лес-) 1) лесок (сущ.) 2) лесной (прилаг.) 3) лесничий (сущ.) 4) лесничий 5) лесничество (сущ.) 6) лесник (сущ.) Обратите внимание: в вашем задании должны быть именно однокоренные слова к выделенному слову, и это могут быть другие слова в зависимости от того, какое слово действительно выделено. Какие звуки обозначены выделенными буквами? - В подобных упражнениях обычно выделенные буквы показывают: - чередование гласных (например, э/е, о/е в корне) - звонкие/глухие пары (например, д/т, з/с) - редуцированные звуки или удвоения Чтобы точно ответить, нужно увидеть, какие именно буквы выделены в вашем тексте. В моём предположении выделенных букв в словах нет (я не вижу явных подчёркиваний в вашем фото). Если вы укажете конкретные слова и буквы (например: выделена буква “а” в слове “посадили” или “ё” в “зелёных насаждений”), я точно скажу, какие звуки обозначены и к каким звукам относится каждая буква. Как теперь действовать - Шаг 1. Перепиши каждое предложение в правильной пунктуации (как я показал выше: 1) с восклицанием, 2) с тире/два тире, 3) с вопросительной интонацией и т. д.). - Шаг 2. Определи основу каждого предложения и выпиши её отдельно. - Шаг 3. Выдели слово, указанное в задании, и выпиши 5–6 однокоренных слов (существительных и глаголов) к этому слову; укажи корень в каждом из них. - Шаг 4. Ответь, какие звуки обозначены выделенными буквами в вашем тексте (с опорой на школьную орфоэпию/орфографию). Если вы пришлёте более чёткое изображение (или просто напишете точные слова из четырёх предложений и какие буквы выделены), я дам окончательное решение с точной пунктуацией, точными корнями и всеми однокоренными словами под каждое выделенное слово, а также разбор звуков по каждой выделенной букве.