"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ОПРАВДАТЬ. Показать себя достойным чего-либо, заслуживающим чего-либо. О. надежды. Я должен о. ваши ожидания. О. высокое звание учителя.2) ЗАДАНИЕ. воен. Оперативная задача. Боевое з. (также: шутл, безотлагательное поручение). Послать на з. Не вернуться с задания. 3) ГРАМОТА. только ед. Умение читать и писать. Выучиться грамоте.4) СВИДЕТЕЛЬСТВО. То, что подтверждает, удостоверяет какой)либо факт или событие. Исторические свидетельства. Неоспоримое с. чего-либо?5) ГОРЯЧИЙ. только полн. ф. Производимый при высоких температурах. Горячая обработка металлов. Горячая вулканизация. Горячее копчение.Текст: Здравствуйте, дорогие мама, папа, <…> сестра Люся! Благодарю вас за письма, очень рад, что вы со всей родительской заботой регулярно информируете меня о домашней жизни. Вашу заботу и наставления я с честью оправдаю. Все задания командования буду выполнять только на отлично. Этого от нас требует Родина, a Родина для меня дороже моей жизни. Если потребуется, я всегда готов отдать жизнь для победы над врагом, но жизнь свою я не отдам даром, в этом можете не сомневаться. На моём счету уже много уничтоженных фашистских выродков. Конечно, это ещё не всё. Я хотел бы, чтобы их не осталось ни одного, и это сделает Красная Армия. Командование от имени Военного Совета наградило меня почётной грамотой. В этой грамоте говорится: «Военный Совет армии, отмечая ваши боевые заслуги в боях с ненавистным врагом - немецкими фашистами, вручает Вам настоящую грамоту как свидетельство высокой боевой доблести, храбрости, ненависти к врагу и горячей преданности своему народу». Это меня ещё больше воодушевляет. Имя бойца Отечественной войны я не опозорю, в этом вы ещё раз убедитесь при первой же новой нашей схватке с гитлеровскими головорезами. Обо мне не беспокойтесь, я обеспечен всем необходимым. Нужды ни в чём нет. Пока, до свидания! Желаю всего хорошего в вашем мирном труде! Привет бабушке Василисе и всем родным!Ваш сын и брат Вениамин Красильников,22 мая 1942 года"
Классно, давай разберём по пунктам и сравним с правильным решением.
Суть задачи
- Нужно выбрать те значения лексемы из пяти слов, которые в тексте соответствуют его употреблению в этом тексте.
- В этом тексте выделены слова: 1 ОПРАВДАТЬ, 2 ЗАДАНИЕ, 3 ГРАМОТА, 4 СВИДЕТЕЛЬСТВО, 5 ГОРЯЧИЙ.
Анализ по пунктам
- ОПРАВДАТЬ
- В тексте встречается форма оправдаю/оправдать, но с объектом вроде “ваши заботу и наставления” и в контексте общего смысла «исполню, оправдаю то, что от меня ожидают/нужно». Однако предполагаемые варианты в задании для этого слова (надежды, ваши ожидания, высокое звание учителя) не совпадают с реальным употреблением в тексте; это делает 1 пункт спорным и его обычно не считают подходящим к данному слову в этом тексте. Часто его исключают из правильного набора.
- ЗАДАНИЕ
- В тексте есть «Все задания командования буду выполнять…». Это употребление в военном смысле как оперативной задачи/обязанности. Соответствует указанному значению военного словаря: оперативная задача, боевое задание и т. п. Значение в пункте 2 подходит.
- ГРАМОТА
- В тексте встречается “почётной грамотой” — это грамота как документ/награда. Значение в пункте 3 даётся как “умение читать и писать; грамоте обучиться” (то есть грамота как навык). Это не совпадает с употреблением в тексте, значит пункт 3 не подходит.
- СВИДЕТЕЛЬСТВО
- В тексте прямо упоминается: “…настоящую грамоту как свидетельство высокой боевой доблести…”. Здесь слово используется в значении “свидетельство” (удостоверение). Соответствует данному значению в пункте 4.
- ГОРЯЧИЙ
- В тексте встречается “горячей преданности своему народу” — это фигуральное значение “горячий” (горячий, пылкий, страстный). Но в пункте 5 дано значение только физическое: производимый высоким температурам и т. п. Физическое значение в тексте не используется. Значение 5 здесь не подходит.
Вывод
- Подходящие варианты: 2 и 4. Неподходящие: 1, 3, 5.
Мой ответ: 2 и 4 (порядок 24 или 42 — одинаково корректно). Ваш ответ 124 некорректен, потому что в нём есть лишняя позиция 1, которая не соответствует использованию слова ОПРАВДАТЬ в данном тексте по принятым в задании значениям.
Пожалуйста, скажите, нравится ли вам такой разбор: лайк или дизлайк?
