1. Ответить письменно на вопросы: 1. На основании каких данных можно утверждать, что растительный мир развивался и усложнялся постепенно? 2. Где появились первые живые организмы? 3. Какое значение имело появление фотосинтеза? 4. Под влиянием каких условий древние растения перешли от водного образа жизни к наземному? 5. Какие древние растения дали начало папоротниковидным, а какие — голосеменным растениям? 6. В чём преимущество семенных растений перед споровыми? 7. Сравните голосеменные и покрытосеменные растения. Какие особенности строения обеспечили преимущество покрытосеменным растениям? 2. Выполнить тест по теме (по вариантам): 1 вариант. 1. Предками многих наземных растений считают: а) риниофитов б) моховидных в) плауновидных 2. Мхи — более высокоорганизованные растения по сравнению с водорослями, так как они: а) размножаются спорами б) имеют органы и ткани в) многоклеточные организмы 3. В связи с выходом на сушу у первых растений сформировались: а) ткани б) половые клетки в) споры 4. Изучая находки отпечатков и окаменелостей растений в древних пластах Земли, можно узнать: а) как осуществлялся фотосинтез у древних растений б) об историческом развитии растений в) о сезонных изменениях в жизни растений 5. Возникновение фотосинтеза способствовало накоплению в атмосфере Земли: а) кислорода б) хлорофилла в) углекислого газа 6. Наука, изучающая развитие живой природы по отпечаткам и окаменелостям, которые находят в земной коре: а) эволюция б) палеонтология в) история 7. Усложнение в строении папоротников, по сравнению с мхами, состоит в появлении у них: а) корней б) стеблей в) ризоидов 8. Вода необходима для процесса оплодотворения: а) всем растениям б) растениям, размножающимся спорами в) только папоротникам 9. В процессе фотосинтеза органические вещества образуют: а) только наземные растения б) только цветковые растения в) все зеленые растения 10. Покрытосеменные растения в процессе эволюции приобрели цветок, плод, хорошую проводящую систему, что дало им возможность занять господствующее положение, так ли это: а) да б) нет в) не знаю 2 вариант 1. Покрытосеменные процветают на Земле потому, что: а) имеют корневище с запасом питательных веществ б) имеют семена, защищенные плодом в) питаются путем фотосинтеза 2. Плоды и цветки в процессе эволюции появились у: а) водорослей б) голосеменных в) покрытосеменных 3. О возникновении папоротников в истории природы Земли свидетельствует: а) существование травянистых и древесных форм б) их современное многообразие в) наличие их отпечатков и окаменелостей 4. Какова главная причина процветания древних папоротников в каменно-угольном периоде: а) отсутствие консументов б) повышенное содержание углекислого газа и влаги в) господство тёплого и сухого климата 5. Растения какой группы образовали залежи каменного угля: а) папоротниковидные б) древние водоросли в) моховидные 6. В процессе эволюции стебель с листьями впервые появился у: а) водорослей б) моховидных в) плауновидных 7. Многообразие видов растений на Земле и их приспособленность к среде обитания — результат: а) жизнедеятельности животных б) эволюции растительного мира в) изменений погодных условий 8. Какая группа организмов в истории развития Земли была «пионером» освоения суши: а) псилофиты б) плауны в) грибы 9. Зелёная нить, развивающаяся из споры мха, свидетельствует о: а) наличии полового размножения у мхов б) родстве мхов и водорослей в) появлении у мхов хлорофилла 10. Эволюция высших растений шла по пути редукции гаметофита, так ли это: а) нет б) отчасти в) да