.

Спасибо за изображение. По тексту на фото часть слов записана с пропусками/скобками, поэтому без точной транскрипции трудно корректно восстановить все варианты и сделать верный разбор. Чтобы дать вам подробное и точное решение (пошаговое объяснение, морфемный разбор и анализ приставок/суффиксов), мне нужно точно прочитать текст. Пожалуйста, пришлите один из вариантов: - либо более чёткое фото (лучше крупно, без бликов и с максимальным увеличением), - либо текстовую версию задания (все слова в строках, включая пропуски и скобки). Что я сделаю после получения текста: 1) Выявлю все слова с пропусками и скобками, выпишу их в списке. 2) Для каждого слова постараюсь восстановить полную форму, опираясь на контекст и знание правил словообразования (приставки, суффиксы, корень). 3) Разложу каждое восстанавливаемое слово на морфемы: приставка — корень — суффикс — окончание; укажу, какие части связаны с образованием слова приставками и/или суффиксами. 4) Отдельно отмечу слова, в которых присутствуют пропуски/скобки именно для обозначения приставки или суффикса, как в задании. 5) В конце дам готовый список слов с пометками: где стоит приставка, где суффикс, и кратко поясню смысловую роль образованных форм. Если хотите, можно начать с уже видимой части примера (из образца): слово “Осенний” в образце. Я могу сразу разобрать это слово как образец: - Осенний: корень осен-, суффикс -н-, суффикс -ий (или признак прилагательного от существительного осень). Это даёт понятие “относящийся к осени” и образуется суффиксами от корня “осен-” и основывающего суффикса прилагательного. Пример того, как я буду оформлять решение (порядок и стиль объяснений): - Задача: выписать слова с пропусками/скобками. - Список слов с пропусками/скобками из текста: [здесь будут приведены восстановленные слова]. - Для каждого слова: - Полная форма слова (после восстановления). - Морфемный разбор: приставка — корень — суффикс — окончание. - Приставки: какие слова образованы с помощью приставок и какие значения несут (например, пере-, раз-, под- и т.д.). - Суффиксы: какие слова образованы с помощью суффиксов и какие значения несут (например, -еньк-, -т-, -ко-, -ство и т.д.). - Короткое пояснение к смыслу и функции образованной формы. - Финальная пометка: какие слова относятся к пункту 1 (приставки) и к пункту 2 (суффиксы). Готов приступить сразу после того, как вы пришлёте текст в более понятном виде. Если сейчас удобно, можно начать с небольшой части — например, выпишите первую строку или два предложения с пропусками/скобками, и я дам подробное решение по ним, затем продолжим по остальному тексту.