Выполните синтаксический разбор прилажении: На крупнейшем в мире высокогорном комплексе катке "Медеу" созданы все условия не только для тренировок и соревнований спортсменов, но и для массового катания алматинцев и гостей города. Неповторимим и архитектурной облик города. С каждым годом растет и хорошеет Алматы. Бережно относятся городские власти к историко културному наследию​

Ниже сделаю синтаксический разбор по тексту задачи. Так как цель — Понять, дам подробное развернутое объяснение и отмечу слабые места и возможные исправления. Общий характер текста - Текст состоит из четырех фрагментов/предложений. Первый — полноценное предложение со сложной конструкцией "не только ... но и ..." в составе дополнения к сказуемому. Второй фрагмент — фрагмент (неполное предложение): "Неповторимим и архитектурной облик города." Т.е. здесь есть лексическая ошибка/недосказанность. Третий и четвертый фрагменты — полноценные простые предложения. - В тексте есть стилистические и орфографические погрешности (поправлю в примере исправлений): неправильная форма слов, отсутствие дефисов в сложных словах, неверная пунктуация. Ниже также дам исправленную версию фраз. 1) Предложение 1 Исходник: На крупнейшем в мире высокогорном комплексе катке "Медеу" созданы все условия не только для тренировок и соревнований спортсменов, но и для массового катания алматинцев и гостей города. Кто и что? - Подлежащее: условия — во множественном числе, нейтрального рода (существительное "условие" во множестве: условия). - Сказуемое: созданы — краткая страдательная форма прошедшего времени. Это сказуемое в форме страдательного причастия/причастия и служит именным сказуемым без вспомогательного глагола, что характерно для таких конструкций: "условия созданы". - Обстоятельство места: "На крупнейшем в мире высокогорном комплексе катке 'Медеу'". Здесь внутри фразу можно разбить на: - "на ... катке" — обстоятельство места (предлог "на" + существительное в предложном падеже). - внутри этого оборота есть определение к слову "комплекс" (крупнейшем в мире высокогорном комплексе) и приложение к "катке" — фактически словосочетание-уточнение о месте: это скорее уточнение к слову "катке" через приложение обособленное? В любом случае это фрагмент внутри обстоятельства места. - Дополнения к сказуемому (поясняющие обстоятельство цели/направления): "не только ... но и ..." вводит две параллельные группы дополнений к глаголу "созданы": - первая группа: "для тренировок и соревнований спортсменов" - вторая группа: "для массового катания алматинцев и гостей города" - Вторая часть внутри первой группы: - "для тренировок и соревнований" — союз "для" + существительное во мн. ч. в родительном падеже (тренировок, соревнований). - "спортсменов" — зависимое существительное в родительном падежа от "соревнований" (уточняет, чьих соревнований). - Вторая группа: - "для массового катания" — то же самое: предложение содержит существительное в родительном падеже в роли дополнения к "для". - "алматинцев и гостей города" — зависимые существительные в родительном падеже, определяющие 대상 (для кого катание). Связка "и" соединяет два однородных члена: "алматинцев" и "гостей города". Итог синтаксического разбора 1-го предложения: - Тип предложения: простое предложение; сложная по содержанию конструкция не образует самостоятельных придаточных частей. - Структура: - Обстоятельство места: "На крупнейшем в мире высокогорном комплексе катке 'Медеу'". - Подлежащее: условия. - Сказуемое: созданы (форма прошедшего времени, страдательное причастие). - Дополнения к сказуемому в составе составного дополнения с союзной конструкцией "не только ... но и ...": - "для тренировок и соревнований спортсменов" (для + родительный падеж; "спортсменов" — зависимое существительное, образует род. падеж вместе с "соревнований", то есть это единое словосочетание). - "для массового катания алматинцев и гостей города" (для + родительный падеж; однородные дополнения "алматинцев" и "гостей города"). - Основные замечания по согласованию и падежам: форма слов и падежей соответствуют конструкции с предлогом "для" (предложное дополнение); существительные в родительном падеже. 2) Предложение 2 Исходник: "Неповторимим и архитектурной облик города." (заметны орфографические и согласования ошибки) Что здесь пытаются выразить? Непросто однозначно, но вероятно задумывалось что-то вроде: - "Неповторимый архитектурный облик города." или - "Неповторимый и архитектурный облик города." (но это не согласуется грамматически: два определения к одному слову "облик"; в этом случае должно быть "Неповторимый архитектурный облик города" без повторения союзов). Разбор, если привести в корректный вариант: - Вариант А: "Неповторимый архитектурный облик города." - Это словосочетание-именная группа: подлежащее отсутствует, потому что это номинальная конструкция, которая может выступать как часть заголовка или как часть паузы. Но в обычном тексте это было бы либо: - простое предложение с пропущенным глагольным сказуемым вроде "есть" (необычно в обычной прозе), либо - часть сложного предложения, где можно опустить глагол-связку: "Неповторимый архитектурный облик города." как именная часть сказуемого. - Согласование: "неповторимый" — прилагательное в мужском роде единственного числа, совпадает по роду с существительным "облик". - Определение: "архитектурный" — также прилагательное; оба определения относятся к "облик". - Общее объяснение: здесь нужен грамматически правильный контекст или добавление связки/глагола. - Вариант Б (вероятнее в развитии контекста): "Неповторимый архитектурный облик города." как часть большего предложения, например: "Это — неповторимый архитектурный облик города." - Вывод: второй фрагмент в текущем виде содержит ошибки: пропущен глагол-сказуемое или нарушен порядок слов. Исправленная форма должна быть либо полным номинальным предложением (с глаголом-предикатом), либо частью другого предложения. 3) Предложение 3 Исходник: "С каждым годом растет и хорошеет Алматы." Синтаксис: - Подлежащее: Алматы (название города) — в именительном падеже. - Сказуемое: состоит из двух однотипных глаголов в настоящем времени, соединенных союзом "и": "растет" и "хорошеет" — это составное именное сказуемое? Нет, это два простых сказуемых, относящихся к одному и тому же подлежащему, образуя простое предложение с двойным сказуемым (сложно-сложное в рамках одного сказуемого, но грамматически это называется двойное/simple составное сказуемое). Фактически здесь у нас составное составное-двойное сказуемое, выраженное двумя глаголами без повторяющегося связующего элемента. - Обстоятельство времени: "С каждым годом" — обстоятельство времени, выраженное сочетанием с предлогом "с" + творительный падеж существительного "год" в форме предложного падежа? Здесь "годом" — творительный падеж ед. числа; "с каждым годом" образует обстоятельство времени. - Дополнение к сказуемому отсутствует отдельно; слово "Алматы" выступает как подлежащее. - Значение: город растет и становится лучше/лучше себя чувствует в социально-экономическом плане. 4) Предложение 4 Исходник: "Бережно относятся городские власти к историко културному наследию​" Синтаксис: - Подлежащее: городские власти (во множественном числе). - Сказуемое: относятся (настоящего времени, 3-е лицо множественного числа). - Обстоятельство образа действия: "Бережно" — наречие, относится к глаголу. - Дополнение: "к историко културному наследию" — предложное дополнение с предлогом "к" и существительным "наследию" в дательном падеже. Прилагательное к слову "историко-культурному" следует писать через дефис: историко-культурному, и правильно писать без пробела между словами. - Проблема орфографическая/пунктуационная: "историко културному" должно быть "историко-культурному" (дефис). Также в целом «историко-культурному наследию» — правильная форма. Итоговый разбор по каждому предложению: - 1): Простое предложение с подлежащим "условия" и сказуемым "созданы". Дополнения к сказуемому выражены через предлог "для": две параллельные группы дополнений: "для тренировок и соревнований спортсменов" и "для массового катания алматинцев и гостей города". - 2): Слишком корявый фрагмент; лучше заменить на полное предложение: либо "Неповторимый архитектурный облик города." либо "Неповторимый архитектурный облик города — вот что." Лексика и согласование требуют исправления. - 3): Простое предложение с подлежащим "Алматы" и двойным сказуемым "растет и хорошеет"; обстоятельство времени — "С каждым годом". - 4): Простое предложение. Подлежащее "городские власти"; сказуемое "относятся"; обстоятельство образа действия "Бережно"; дополнение "к историко-культурному наследию" — корректное предложное дополнение. Предложения по исправлению текста (рекомендованный вариант) - Предложение 1 оставить как есть, но можно скорректировать стиль и запятые: На крупнейшем в мире высокогорном катке "Медеу" созданы все условия не только для тренировок и соревнований спортсменов, но и для массового катания алматинцев и гостей города. Замечания: здесь лучше убрать слово «комплекс» во второй части, чтобы не было путаницы: «На крупнейшем в мире высокогорном катке «Медеу»…». - Предложение 2 (исправленный вариант): Неповторимый архитектурный облик города. Либо: Это прилагается к одному из существующих предложений: "Это неповторимый архитектурный облик города.". - Предложение 3 оставить так: С каждым годом Алматы растет и хорошеет. Часто в современном языке предпочтительнее "растет и улучшается" или "растет и совершенствуется"; можно выбрать: "С каждым годом Алматы растет и улучшается." - Предложение 4 исправить дефис: Бережно относятся городские власти к историко-культурному наследию. (слово "историко-культурному" через дефис; всё остальное без изменений) Кратко по пунктам: - Основные части речи и синтаксические роли: - предикаты/сказуемые: созданы; растет; хорошеет; относятся. - подлежащее: условия; Алматы; городские власти. - дополнения к предикатам: "для тренировок и соревнований спортсменов"; "для массового катания алматинцев и гостей города"; "к историко-культурному наследию". - обстоятельства: место (на катке ...), время (с каждым годом), образ действия (бережно), прочие (не только ... но и ... как часть состава дополнений). Если нужно, могу привести более детальное графическое разборное дерево (падежи, числа, грамматические формы каждого слова) или сделать разбор под конкретный школьный подход (например, по школьной методике: части предложения, синтаксические связи, пунктуация и т. п.). Также могу дать альтернативы исправлениям и пояснить, почему именно так лучше писать на уровне средней школы.