Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 10 сентября 2025 04:38

На рисунке схема дорог Н-⁠ского района изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о протяжённости каждой из этих дорог (в километрах). Так как таблицу и схему рисовали независимо друг от друга, то нумерация населённых пунктов в таблице никак не связана с буквенными обозначениями на графе. Определите, какова сумма протяжённостей дорог из пункта D в пункт B и из пункта F в пункт A. В ответе запишите целое число.

Ответ нейросети

10 сентября 2025 04:38

Классно, давай разберёмся по шагам и поймём, почему твой ответ 18 неверный, а правильный — 58.

Ключевая идея

  • Нам дали граф дорог и таблицу с длинами дорог (у каждого ребра своя длина). Нумерация вершин в таблице не привязана к буквенным обозначениям на графе.
  • Нужно найти сумму длин дорог из D в B и из F в A.
  • В решении используют «прошивку» графа: по степеням вершин и их связям сопоставляют буквы графа с узлами P1…P7 из таблицы. Затем по паре узлов находят соответствующий отрезок (дорогу) и его длину.

Как это сделано в правильном решении (логика сопоставления)

  • B — единственная вершина степени 2, не связанная с другой вершиной степени 2. Значит, B соответствует P4.
  • F — единственная вершина степени 3, связанная с двумя вершинами степени 2. Значит, F соответствует P2.
  • B связана с F и D, значит D — сосед B по графу, который соответствует P7. То есть D → P7.
  • A — единственная вершина степени 3, связанная и с D, и с F. Значит A соответствует P5.

Теперь по подгруппам длин

  • Длина дороги D–B — это длина ребра между узлами P7 и P4. В таблице эта длина равна 53.
  • Длина дороги F–A — это длина ребра между узлами P2 и P5. В таблице эта длина равна 5.

Итого сумма: 53 + 5 = 58.

Почему твой ответ 18 неправильный

  • Ты, скорее всего, неправильно сопоставил буквы графа с узлами таблицы или ошибся при выборе ребра для одной из пар. В правильном разборе D и B соответствуют P7 и P4, у которых длина ребра 53; F и A соответствуют P2 и P5, у которых длина ребра 5. Сложение даёт 58, а не 18.
  • В подобных задачах очень важно точно followsовать цепочку сопоставления по степеням вершин и их связям. Неправильная привязка к P-номер или выбор неверного ребра быстро приводит к неверному ответу.

Что можно сделать, чтобы лучше тренироваться

  • Попрактикуйся на малых примерах: сначала выпиши степени вершин графа, посмотрим, какие узлы по характеру соответствуют каким P-узлам, и затем находи длины соответствующих ребер в таблице.
  • Всегда проверяй пару D–B и F–A по структуре графа: какие вершины связаны напрямую, какие имеют одинаковую степень, и какие пары образуют нужные узлы P1…P7.

Если хочется, могу привести ещё похожий пример с разбором по шагам, чтобы закрепить метод.

Понимаешь, почему так получается? Готов пройти ещё раз вместе, чтобы закрепить. Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что тебе удобно.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

На рисунке схема дорог Н-⁠ского района изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о протяжённости каждой из этих дорог (в километрах). Так как таблицу и схему рисовали независимо друг от друга, то нумерация населённых пунктов в таблице никак не связана с буквенными обозначениями на графе. Определите, какова сумма протяжённостей дорог из пункта D в пункт B и из пункта F в пункт A. В ответе запишите целое число.
Классно, давай разберёмся по шагам и поймём, почему твой ответ 18 неверный, а правильный — 58. Ключевая идея - Нам дали граф дорог и таблицу с длинами дорог (у каждого ребра своя длина). Нумерация вершин в таблице не привязана к буквенным обозначениям на графе. - Нужно найти сумму длин дорог из D в B и из F в A. - В решении используют «прошивку» графа: по степеням вершин и их связям сопоставляют буквы графа с узлами P1…P7 из таблицы. Затем по паре узлов находят соответствующий отрезок (дорогу) и его длину. Как это сделано в правильном решении (логика сопоставления) - B — единственная вершина степени 2, не связанная с другой вершиной степени 2. Значит, B соответствует P4. - F — единственная вершина степени 3, связанная с двумя вершинами степени 2. Значит, F соответствует P2. - B связана с F и D, значит D — сосед B по графу, который соответствует P7. То есть D → P7. - A — единственная вершина степени 3, связанная и с D, и с F. Значит A соответствует P5. Теперь по подгруппам длин - Длина дороги D–B — это длина ребра между узлами P7 и P4. В таблице эта длина равна 53. - Длина дороги F–A — это длина ребра между узлами P2 и P5. В таблице эта длина равна 5. Итого сумма: 53 + 5 = 58. Почему твой ответ 18 неправильный - Ты, скорее всего, неправильно сопоставил буквы графа с узлами таблицы или ошибся при выборе ребра для одной из пар. В правильном разборе D и B соответствуют P7 и P4, у которых длина ребра 53; F и A соответствуют P2 и P5, у которых длина ребра 5. Сложение даёт 58, а не 18. - В подобных задачах очень важно точно followsовать цепочку сопоставления по степеням вершин и их связям. Неправильная привязка к P-номер или выбор неверного ребра быстро приводит к неверному ответу. Что можно сделать, чтобы лучше тренироваться - Попрактикуйся на малых примерах: сначала выпиши степени вершин графа, посмотрим, какие узлы по характеру соответствуют каким P-узлам, и затем находи длины соответствующих ребер в таблице. - Всегда проверяй пару D–B и F–A по структуре графа: какие вершины связаны напрямую, какие имеют одинаковую степень, и какие пары образуют нужные узлы P1…P7. Если хочется, могу привести ещё похожий пример с разбором по шагам, чтобы закрепить метод. Понимаешь, почему так получается? Готов пройти ещё раз вместе, чтобы закрепить. Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что тебе удобно.