Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.   3.  Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какого человека можно считать добрым?». Дайте обоснованный ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример  — из прочитанного текста, а другой  — из прочитанного текста или из Вашего жизненного опыта. (Не учитываются примеры, источниками которых являются комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра и другие подобные виды представления информации.) Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Спрятать пояснение Пояснение. 2.  Герой текста Юрия Яковлева  — обыкновенный мальчишка, спешивший на каток, совершил настоящий, достойный уважения поступок. Он не стал объяснять, что нуждающийся в помощи человек  — не его отец, а просто незнакомец, которому нужно было помочь. Об этом приведённый фрагмент текста. Мальчик совершил два поступка: помог раненому бойцу Бахтюкову и не побоялся броситься под колёса скорой помощи, чтобы привлечь внимание. Эти поступки не являются геройским, какими-то запредельными. У мальчишки возникла естественная потребность оказать помощь, ведь для проявления взаимовыручки не нужны никакие команды и призывы. Каждый человек должен быть способен на сострадание, как этот мальчик, тогда жить в мире станет легче.   3.  Доброта  — это прекрасное качество души человека, которое позволяет ему творить добро. Добрые дела всегда идут от сердца, от желания помочь, поддержать, выручить и никогда не подразумевают выгоды или наживы. Не зря в русском языке фразы «доброе дело» и «хорошее дело» являются синонимами. Быть добрым  — значит быть человеком с большой буквы. Герой текста Юрия Яковлева  — обыкновенный мальчишка, спешивший на каток, совершил настоящий, достойный уважения поступок: помог раненому бойцу Бахтюкову и не побоялся броситься под колёса скорой помощи, чтобы привлечь внимание. Этот поступок не является геройским или каким-то запредельным. У мальчика возникла естественная потребность оказать помощь, ведь для проявления доброты и внимания не нужны никакие команды и призывы. И мы смело можем назвать его и неравнодушным, и добрым человеком. Всегда испываю чувство огромное радости, когда вижу, что рядом есть люди с добрым, отзывчивым сердцем. Я как-то затеяла уборку, в квартире навела порядок, решила и перед входной дверью площадку помыть. Открываю дверь, и тут же из моей квартиры с воплем "мау" вылетает Гоша, кот мой, и несётся по лестнице вниз, в бесконечную дыру под домом. Как я кричала, слышал весь подъезд. А вышла на крик только одна девочка, соседская девочка лет 13. Она ничего не спрашивала, просто нырнула в эту страшную, холодную тьму и вытащила моего Гошу. Сказать, что я была очень благодарна Вике  — значит ничего не сказать. Но она и слышать ничего не хотела о благодарности; да мелочи, говорит, подумаешь, кота поймала. Нет, дорогая моя соседка, это не мелочи. Я бы его там не нашла без тебя, ибо со зрением беда. Ты нас обоих спасла. Не растеряй только доброту сердца со временем... Доброта  — это не слова «ой, как мне жаль» или «ах, как же так». Это поступки, идущие от сердца и души. Пусть же в трудную минуту рядом окажется человек с добрым, неравнодушным сердцем.