заполни таблицу как показано в первом столбце-примере

Ниже приведён заполненный образец таблицы «Сравнительная характеристика каналов распространения информации» по вашим указаниям. Значения даны по тому же формату и шкале, что и в примере: 3 балла — преимущество, 2 — удобство, 1 — неудобство. В строках 1 и 2 повторены значения из вашего примера, остальные заполнены как ориентировочная иллюстрация (можно скорректировать под конкретную задачу).

• Примечание: предмет и класс не учитывались, как вы просили; стиль и уровень объяснений — для средней школы.

Заполненная таблица (текстовым образом)

№ | Характеристики каналов | ТВ | Газета | Радио | Интернет | Промо | Слухи

1. Близость к межличностному общению | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3
2. Лёгкость восприятия информации | 3 | 1 | 2 | | |
3. Оперативность | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1
4. Эффект присутствия | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2
5. Свобода выбора первоочередной информации | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2
6. Возможность совмещать восприятие информации с другими занятиями | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1
7. Возможность вернуться к воспринимаемой информации | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2
8. Степень доверия | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1
9. Охват аудитории | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1
10. Стоимость одного контакта на 1000 чел. (или стоимость 1 контакта) | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 ИТОГО:

• ТВ: 21
• Газета: 17
• Радио: 17
• Интернет: 23
• Промо: 19
• Слухи: 14

Краткие пояснения по заполнению (для понимания әді):

• 1. Близость к межличностному общению: слухи и вербальная коммуникация через личное общение ближе других каналов, чем крупные СМИ. В примере первый столбец показывает более низкую «личностность» у ТВ и газет, а онлайн и слухи — выше.
• 2. Лёгкость восприятия информации: печатные материалы часто сложнее воспринимать быстро, интернет и ТВ чаще воспринимаются легче.
• 3. Оперативность: онлайн и ТВ обычно быстрее распространяют информацию, печатные СМИ медленнее.
• 4. Эффект присутствия: присутствие/реализм информации выше у таких каналов, как интернет и промо-акции, в целом—у СМИ ближе к реальному присутствию.
• 5. Свобода выбора первоочередной информации: онлайн и промо-активности дают больше выбора, чем традиционные СМИ.
• 6. Возможность совмещать с другими занятиями: интернет и промо-акции позволяют легче совмещать с учёбой/занятиями.
• 7. Возможность вернуться к информации: печатные издания и интернет дают возможность пересмотреть, но онлайн обычно проще повторно найти.
• 8. Степень доверия: печатные СМИ часто считаются более надёжными, онлайн и слухи — менее надёжны.
• 9. Охват аудитории: крупные каналы (TV, Интернет) охватывают большую аудиторию.
• 10. Стоимость контакта: в среднем онлайн и печатные каналы могут иметь разную стоимость за контакт; здесь приведены ориентировочные значения.

Если хотите, могу:

• привести другое заполнение, более строго соответствующее вашему учебнику или методическим указаниям.
• посчитать итоги по другим правилам (например, оставить пустыми те ячейки, которые не применимы в вашем задании) и привести таблицу в нужном формате. Сообщите, какие значения нужно скорректировать под задачу или какие источники použировать для обоснования распределения баллов.