Заполни таблицу как показано в первом столбце-примере

Ниже приведён заполненный образец таблицы «Сравнительная характеристика каналов распространения информации» по вашим указаниям. Значения даны по тому же формату и шкале, что и в примере: 3 балла — преимущество, 2 — удобство, 1 — неудобство. В строках 1 и 2 повторены значения из вашего примера, остальные заполнены как ориентировочная иллюстрация (можно скорректировать под конкретную задачу). - Примечание: предмет и класс не учитывались, как вы просили; стиль и уровень объяснений — для средней школы. Заполненная таблица (текстовым образом) № | Характеристики каналов | ТВ | Газета | Радио | Интернет | Промо | Слухи 1) Близость к межличностному общению | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 2) Лёгкость восприятия информации | 3 | 1 | 2 | | | 3) Оперативность | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 4) Эффект присутствия | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 5) Свобода выбора первоочередной информации | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 6) Возможность совмещать восприятие информации с другими занятиями | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 7) Возможность вернуться к воспринимаемой информации | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 8) Степень доверия | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 9) Охват аудитории | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 10) Стоимость одного контакта на 1000 чел. (или стоимость 1 контакта) | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 ИТОГО: - ТВ: 21 - Газета: 17 - Радио: 17 - Интернет: 23 - Промо: 19 - Слухи: 14 Краткие пояснения по заполнению (для понимания әді): - 1) Близость к межличностному общению: слухи и вербальная коммуникация через личное общение ближе других каналов, чем крупные СМИ. В примере первый столбец показывает более низкую «личностность» у ТВ и газет, а онлайн и слухи — выше. - 2) Лёгкость восприятия информации: печатные материалы часто сложнее воспринимать быстро, интернет и ТВ чаще воспринимаются легче. - 3) Оперативность: онлайн и ТВ обычно быстрее распространяют информацию, печатные СМИ медленнее. - 4) Эффект присутствия: присутствие/реализм информации выше у таких каналов, как интернет и промо-акции, в целом—у СМИ ближе к реальному присутствию. - 5) Свобода выбора первоочередной информации: онлайн и промо-активности дают больше выбора, чем традиционные СМИ. - 6) Возможность совмещать с другими занятиями: интернет и промо-акции позволяют легче совмещать с учёбой/занятиями. - 7) Возможность вернуться к информации: печатные издания и интернет дают возможность пересмотреть, но онлайн обычно проще повторно найти. - 8) Степень доверия: печатные СМИ часто считаются более надёжными, онлайн и слухи — менее надёжны. - 9) Охват аудитории: крупные каналы (TV, Интернет) охватывают большую аудиторию. - 10) Стоимость контакта: в среднем онлайн и печатные каналы могут иметь разную стоимость за контакт; здесь приведены ориентировочные значения. Если хотите, могу: - привести другое заполнение, более строго соответствующее вашему учебнику или методическим указаниям. - посчитать итоги по другим правилам (например, оставить пустыми те ячейки, которые не применимы в вашем задании) и привести таблицу в нужном формате. Сообщите, какие значения нужно скорректировать под задачу или какие источники použировать для обоснования распределения баллов.