Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. Использование рабской рабочей силы стало повсеместным а граждане греческих городов получили больше свободного времени. Наш тренер заболел и занятия по легкой атлетике перенесли на другой день. Тетя Люда и бабушка купили девочке нежное платьице. Греческий алфавит послужил основой для изучения создания развития алфавитов большинства европейских языков. Использование стали облегчило обработку земли и способствовало освоению новых территорий.

Класс, ты молодец — твой ответ 12 совпал с правильным! Разбор по каждому предложению (для задачи “укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую”): 1) Употребление рабской рабочей силы стало повсеместным, а граждане греческих городов получили больше свободного времени. - Почему нужна запятая: это сложносочиненное предложение (две простые части, соединённые противительным союзом “а”). Между частями ставится запятая. Тут одна запятая. Значит предложение 1 подходит под условие “одна запятая”. 2) Наш тренер заболел, и занятия по легкой атлетике перенесли на другой день. - Почему нужна запятая: это тоже сложносочиненное предложение, соединяющее две простые части союзом “и”. Запятая ставится перед “и”. Тут одна запятая. Значит предложение 2 подходит. 3) Тетя Люда и бабушка купили девочке нежное платьице. - Почему без запятой: здесь простое предложение с двумя подлежащими, соединёнными союзом “и” (однородные члены подлежащие). Нет паузы или дополнительных причин для запятой. Значит предложение 3 не подходит. 4) Греческий алфавит послужил основой для изучения создания развития алфавитов большинства европейских языков. - Тут важна нюансная ситуация с однородными дополнениями после “для”. В зависимости от трактовки можно писать по-разному: - По общему правилу однородные члены после предлога “для” чаще пишут как: “для изучения, создания и развития алфавитов” — одна запятая между первым и вторым элементом, а перед “и” запятая не нужна. Это даёт одну запятую. - Однако некоторые разборы приводят пример с двумя запятыми: “изучения, создания, развития”. В такой трактовке появляется две запятые, что не соответствует условию задачи “одна запятая”. - В рамках задачи и приведённого решения правильный критерий — речь идёт о том, чтобы в этом предложении было ровно одна запятая. В большинстве стандартных разборов это будет именно одна запятая: “для изучения, создания и развития алфавитов”. Поэтому это предложение не добавляет к ответу, если считать строго одну запятую как требуемую по условию. 5) Использование стали облегчилo обработку земли и способствовало освоению новых территорий. - Это простое предложение с двумя сказуемыми, соединёнными союзом “и”. Однородные сказуемые, соединённые “и” — запятая не ставится. Значит предложение 5 не подходит. Итого: подходят только предложения 1 и 2 — именно одна запятая в каждом. Это и есть ответ “12”. Примечание на будущее: иногда в разборе 4-го предложения спорят по количеству запятых в перечислении однородных членов после предлога; в строгом варианте задачи побуждают учитывать именно одну запятую как критерий. Но главное — твой ответ 12 верен согласно ключу. Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, как тебе такой разбор.